通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從微觀的角度看世界．請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，用分子的觀點(diǎn)回答下列問題．

　　材料一：1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子．

　　材料二：在加壓的情況下，25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中．

(1)材料一說明________________；材料二說明________________．

(2)請(qǐng)寫出能說明分子另一條性質(zhì)的一個(gè)實(shí)例________________．

答案：
解析：

　　答案：(1)分子的體積和質(zhì)量都很小(或分子很�。换蚍肿芋w積很��；或分子質(zhì)量很小)　分子間有空隙

　　(2)聞到遠(yuǎn)處花的香味(答案合理即可)

　　解析：1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子，說明分子很小；在加壓的情況下，25 m3的石油氣可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶中，說明分子間有空隙．分子還具有的特征是分子是在不停地運(yùn)動(dòng)的，可以舉符合要求的例子．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】
①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號(hào)），收集裝置是
C
C
（填序號(hào)）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是
②
②
（填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是
氧氣
氧氣
．
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出白光，石灰水變渾濁
發(fā)出白光，石灰水變渾濁
．
（4）通過對(duì)O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的．如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和
反應(yīng)的條件
反應(yīng)的條件
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆江蘇省大豐市第四中學(xué)九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

（10分）通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。
【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀。
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是          （填序號(hào)），收集裝置是            （填序號(hào)）。
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是              （填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是         。
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀察到的現(xiàn)象是                       。
（4）通過對(duì)O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和                ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省大豐市九年級(jí)12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置。

【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀。

【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是           （填序號(hào)），收集裝置是             （填序號(hào)）。

（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是               （填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質(zhì)主要是          。

（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀察到的現(xiàn)象是                        。

（4）通過對(duì)O2、CO2氣體制取的研究，小麗發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的。如確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和                 ；

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市飛達(dá)中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】
①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），收集裝置是______（填序號(hào)）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是______（填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市大豐四中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】
①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀．
【裝置】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③和⑤，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______（填序號(hào)），收集裝置是______（填序號(hào)）．
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是______（填序號(hào)），加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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