已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,A是人體胃酸的主要成分;B為一種鹽;C是一種常用來(lái)滅火的氣體,過(guò)多排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng);D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料;
組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。
分析以上信息及右圖所示,以下分析錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽
B.物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽
C.物質(zhì)C和D之間說(shuō)明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)
D.以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個(gè)基本反應(yīng)類型
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是
A.該反應(yīng)是置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
戊二醛(C5H8O2)是一種預(yù)防“禽流感”的高效消毒劑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.戊二醛屬于有機(jī)化合物 B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.戊二醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5:8:2
D.戊二醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
K2SO4是無(wú)氯優(yōu)質(zhì)鉀肥,Mn3O4是生產(chǎn)軟磁鐵氧體材料的主要原料。以硫酸工業(yè)的尾氣聯(lián)合制備K2SO4和Mn3O4的工藝流程如下:
【相關(guān)資料】(1) 含水結(jié)晶鹽受熱時(shí)通常先失去結(jié)晶水;
(2) 圖2中物質(zhì)B就是工業(yè)產(chǎn)品Mn3O4 ;
(3) Mn3O4在高溫時(shí)會(huì)被氧化,且錳的化合價(jià)從+1到+7變化時(shí)逐級(jí)升高,如+2的錳先氧化到+3的錳,再?gòu)?3氧化到+4分別是對(duì)應(yīng)的氧化物為三氧化二錳和二氧化錳。
圖1 是幾種鹽的溶解度 圖2是煅燒MnSO4·H2O時(shí)剩余固體質(zhì)量與溫度的變化曲線圖
【問(wèn)題解答】
(1) 反應(yīng)II中加入的NH4HCO3中氮元素的化合價(jià)為 ;
(2) 反應(yīng)Ⅲ中,向(NH4)2SO4溶液中加入KCl溶液充分反應(yīng)后,進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶、 、洗滌、干燥等操作即得K2SO4晶體;
(3) 試分析反應(yīng)Ⅲ后有K2SO4析出的原因是____________________________;
(4) 加熱MnSO4·H2O固體時(shí)第一次質(zhì)量減少的原因是 (用化學(xué)方程式表示);
(5) 煅燒過(guò)程中固體錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而增大。但當(dāng)溫度超過(guò)1000℃時(shí),再冷卻后,測(cè)得產(chǎn)物中的錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反而減小。試分析產(chǎn)物中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③干冰用于人工降雨 | ①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 ③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素 |
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