下圖是元素周期表中兩種元素的部分信息。
⑴P原子的核電荷數(shù)是__________，相對原子質(zhì)量質(zhì)量是__________；
⑵16號元素的名稱是_________，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子容易（填“得”或“失”）_______電子；⑶兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______________________不同。
（1）15 30．97 （2）硫元素 得 （3）質(zhì)子數(shù)
試題分析：（1）根據(jù)元素周期表某方格中的信息：P的原子序數(shù)為15，故P原子的核電荷數(shù)是15，相對原子質(zhì)量質(zhì)量是30．97
（2）16號元素的名稱是硫元素，根據(jù)核外電子排布的知識，可判斷該原子的最外層電子數(shù)為6，大于4，故容易得到電子
（3）元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱，故兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
相同條件下，20mLX2氣體與30mLY2氣體化合生成20mLZ氣體，則Z的分子式為______（用X、Y表示）．
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會發(fā)生變化的是（ �。�
①原子的數(shù)目；②元素的種類；③分子的數(shù)目；④物質(zhì)的種類；⑤物質(zhì)的質(zhì)量總和；⑥物質(zhì)的狀態(tài)．
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
如圖分別是四位同學(xué)剛學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式，討論某個化學(xué)方程式表示的意義時的各自見解，他們所描述的化學(xué)方程式是（ �。�
| A．C+O2CO2 |
| B．2CO+O22CO2 |
| C．2H2+O22H2O |
| D．CH4+2O2CO2+2H2O |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
�。�1）2個氧原子_________； （2）3個四氧化二氮分子___________；
（3）鈣離子____________； （4）食鹽的主要成分___________；
（5）地殼中含量第二的元素_____；�。�6）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物__________；
（7）俗稱“純堿”的鹽____________； （8）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子__________。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在參加化學(xué)反應(yīng)時，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）
| A．元素的種類 | B．分子的種類 | C．原子的種類 | D．物質(zhì)的總質(zhì)量 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
（6分）（1）用化學(xué)用語表示：
①2個銅原子 ； ② 3個氮分子 ；
③ 4個亞鐵離子 ； ④氧化鎂中鎂元素顯+2價 ；
（2）寫出下列符號中“2”的含義
① H2O： ____________ ________ ② Ca2+ ___________ ___________
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料甲醇（CH
3OH）：
CO
2 + 3H
2
CH
3OH + H
2O。下列說法中，正確的是
| A．屬于復(fù)分解反應(yīng) | B．釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后不發(fā)生變化 |
| C．氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變 | D．參加反應(yīng)的CO2與H2的分子個數(shù)比為1:1 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸（CH
2O
2）會使人皮膚腫痛。有關(guān)蟻酸說法正確的是 （ ）
| A．蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 | B．蟻酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為1︰2 |
| C．蟻酸是氧化物 | D．蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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