有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：
①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液

不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來的先后順序是


  1. A.
    ①②④③
  2. B.
    ①④②③
  3. C.
    ④①②③
  4. D.
    ②③①④
B
解析：
由于氯化銅溶液呈藍(lán)色，因此可以用觀察的方法首先確定出氯化銅溶液；
由于氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅，因此可以將其它溶液取少量與試管中，分別滴入幾滴氯化銅溶液，能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的就是氫氧化鈉溶液；
由于稀鹽酸呈酸性可以和堿反應(yīng)，所以可以將剩余的兩種溶液分別和生成的氫氧化銅反應(yīng)，鹽酸可使其溶解；
因此鑒別出各物質(zhì)的順序是①④②③，所以選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

11、有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們分別是：①CuCl2溶液、②稀鹽酸、③硫酸鈉溶液、④氫氧化鈉溶液，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來的先后順序是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、有四瓶失去標(biāo)簽的溶液：①NaOH溶液②CuSO4溶液③Mg（NO3）2溶液④NaCl溶液，不另加其他試劑，則被鑒別出來的順序為（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們是：①氯化鈉溶液；②硫酸銅溶液；③氫氧化鈉溶液；④硝酸鎂溶液．不另加試劑，只用相互反應(yīng)加以鑒別，鑒別出來的先后順序是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?哈爾濱）實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，現(xiàn)標(biāo)為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
[提出問題]如何區(qū)分出四種溶液？
[進(jìn)行實驗]甲同學(xué)實驗如圖所示：由此甲同學(xué)認(rèn)為A一定不是
碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液
碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液


[表達(dá)與交流]甲同學(xué)向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹芤�，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)的結(jié)論：A是氯化鋇溶液．乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是
若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應(yīng)后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
．
于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是
碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
溶液，
觀察到的明顯現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
．由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的．同時確定了A．乙同學(xué)繼續(xù)實驗如圖所示：

[收集證據(jù)]觀察到C中產(chǎn)生氣泡，D中產(chǎn)生白色沉淀．
[解釋與結(jié)論]寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

乙同學(xué)最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液．
[反思與評價]請指出甲同學(xué)區(qū)分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處
甲同學(xué)在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進(jìn)行對比實驗是不科學(xué)的方法（或甲同學(xué)用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．
甲同學(xué)在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進(jìn)行對比實驗是不科學(xué)的方法（或甲同學(xué)用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?攀枝花）有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，只知它們分別是氯化鐵溶液、稀硫酸、稀鹽酸和酚酞試液，若只選擇下列中的某一種試劑，就可將它們一一鑒別出來，則這種試劑是（　　）

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