下列說法不正確的是( )
A.用紅磷測定空氣中氧氣含量時,紅磷一定要過量
B.用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體
C.硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D.實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中,二氧化錳起催化作用
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸,其質(zhì)量變化如圖所示,請回答下列問題:
(1)當10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時,所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g.
(2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.01%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | CO(NH2)2屬于復(fù)合化肥 |
| B. | 青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜 |
| C. | 葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化,同時放出能量 |
| D. | 為了促進農(nóng)作物的生長,可以大量施用化肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是( )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的氣體主要有CO 、CO2和SO2等
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生無色無味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列事實說明空氣中含有的成分。
(1)天然氣在空氣中可以燃燒__ _;
(2)空氣是制造氮肥的資源__ _;
(3)冰棒放在玻璃杯里,杯子外壁附有一層__ __;
(4)澄清石灰水久置后變渾濁__ __;
(5)通電時,各種電光管會發(fā)出不同顏色的光__ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物,F(xiàn)有兩瓶無色的液體,分別為純水和硬水,請你參與小雯同學(xué)對水的探究,并回答有關(guān)問題:
(1)利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是 。
(2)區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的為硬水。請你設(shè)計另一種方法(分別簡述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
(3)小雯在做實驗時,發(fā)現(xiàn)硬水在蒸發(fā)的過程中產(chǎn)生了少量氣體[提出猜想]產(chǎn)生的氣體可能是① 或② (選猜想①進行實驗驗證)[實驗驗證]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | |
若為猜想① |
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