【題目】下圖表示物質(zhì)A( )與B( )在一定條件下反應(yīng)生成C( )的微觀示意圖( 表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)。下列說法正確的是( )

A.該反應(yīng)在反應(yīng)前后其原子種類沒有發(fā)生變化,但原子數(shù)目減少
B.A,B,C三種物質(zhì)在分類上均屬于化合物
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A,B,C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

【答案】C
【解析】A、反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有2個(gè) 原子和4個(gè) 原子共6個(gè)原子,反應(yīng)后的二個(gè)生成物的分子中含2個(gè) 原子和4個(gè) 原子共6個(gè)原子,反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目都不變;故A不正確;A不符合題意;
B、反應(yīng)中物質(zhì)A、C的分子都是由不同種原子構(gòu)成的分子,屬于化合物的分子,物質(zhì)A、C為化合物;而物質(zhì)B的分子由同種原子構(gòu)成的分子,為單質(zhì)分子,物質(zhì)B為單質(zhì);故B不正確;B不符合題意;
C、根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,A、B、C三種物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)依次為2、1、2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1:2;故C正確;C符合題意;
D、該反應(yīng)為化從事物A與單質(zhì)B反應(yīng)生成化合物C,屬于兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種的化合反應(yīng);故D不正確;D不符合題意.
所以答案是:C.

【考點(diǎn)精析】掌握單質(zhì)和化合物的判別是解答本題的根本,需要知道單質(zhì)與化合物的區(qū)別:單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物;化和物:是由不同種元素組成的純凈物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中,凈化水的方法多種多樣。以下方法可能得到軟水的是(

A.過濾B.煮沸C.消毒D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,下列有關(guān)過氧化氫的說法正確的是

A.過氧化氫是由氫氣和氧氣組成的B.過氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的

C.過氧化氫在常溫下可緩慢分解出氧氣D.過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。以下說法中,不合理的是

A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才能排放B.微量元素對人體健康有重要作用

C.熱水瓶內(nèi)壁上的水垢可用食醋除去D.室內(nèi)灑石灰水可有效防止煤氣中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類法是化學(xué)研究的重要方法。下列分類正確的是(

A. HeCO2、CO 是有害氣體B. 氯化鈉、純堿、小蘇打是鹽類

C. 甲烷、酒精、金剛石是有機(jī)物D. 硫酸銨、氯化銨、硝酸鉀是氮肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表中第35號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示:
(1)上圖中x=
(2)該元素屬于元素。(填“金屬”或“非金屬”)
(3)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有(填序號),與第35號元素化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號)。
A. B. C. D. E.
(4)該元素的元素符號為Br,則該元素所形成的離子的符號為:。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的極上(填“正”或“負(fù)”)。
(2)水通電后發(fā)生 (填“物理”或“化學(xué)”)變化,
(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說明水是由組成。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂,請你參與下列的探究活動(dòng)。
(1)寫出圖中所標(biāo)a的儀器的名稱:
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖中的(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。
A B C
D E
(3)若采用A連接C的裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先 , 然后再
(4)利用裝置C來收集氧氣時(shí),若裝置的氣密性良好,但是收集到的氣體不純,可能的原因是(寫一點(diǎn)即可)。
(5)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置(填字母),欲收集一瓶干燥的氫氣應(yīng)選的收集裝置是。(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中使用的下列用品,獲取的能量是由化學(xué)反應(yīng)得到的是(

①電磁爐②木炭火鍋③太陽能熱水器④蜂窩煤爐

A.①②B.①④C.②④D.②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案