2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)傾倒液體的基本操作判斷.
B、根據(jù)粉末狀藥品的取用方法和注意事項(xiàng)判斷.
C、根據(jù)給試管中液體加熱的方法分析;
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最低處.

解答 解:A、傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口,標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,操作正確.
B、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,然后豎直起來,防止藥品粘在管壁上,操作正確.
C、給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管要與桌面呈45°角,操作錯(cuò)誤;
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要平視凹液面的最低處,操作正確.
故選C

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作的考查,側(cè)重基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)操作能力,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)態(tài)度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.按要求書寫文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)生成有刺激性氣味的氣體的反應(yīng)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng))
(2)有三種物質(zhì)生成,且其中一種是氧氣的反應(yīng)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(3)劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(4)產(chǎn)生大量煙的反應(yīng)紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖,用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,回答下列問題:
(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,放出熱量、裝置冷卻后打開止水夾水沿著導(dǎo)管被壓入集氣瓶內(nèi),并進(jìn)入集氣瓶容積的1/5,反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5.
(2)燃燒后集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú),結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾男再|(zhì)是氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)、氮?dú)獠蝗苡谒,不與水反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)課上,某同學(xué)用足量的木炭、硫粉分別代替紅磷,用該裝置做空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn),結(jié)果都失敗了,原因是紅磷燃燒的產(chǎn)物是固體,而木炭和硫磺燃燒的產(chǎn)物是氣體.
(4)另一位同學(xué)想使用鎂條代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可 以和氮?dú)夥磻?yīng).根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及討論,歸納寫出測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理所用藥品能夠在空氣中燃燒,且只能和氧氣反應(yīng),產(chǎn)物為固體,同時(shí)裝置能夠體現(xiàn)氣壓的變化情況.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)式中,書寫錯(cuò)誤的是( 。
A.氧化鈣 OCuB.氧化鎂 MgOC.三氯化鐵 FeCl3D.三氧化硫 SO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.請(qǐng)寫出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.紅棗醋飲中含一種酸(C4H6O5),能美容養(yǎng)顏,解酒護(hù)肝.下列說法正確的是( 。
A.該酸的一個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成
B.該酸屬于氧化物
C.該酸有4個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素、5個(gè)氧元素
D.該酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4:6:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.維生素C(C6H8O6)能有效提高人體免疫力,下列關(guān)于維生素C的說法正確的是( 。
A.維生素C屬于氧化物
B.維生素C中含有20個(gè)原子
C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
D.維生素C由碳原子、氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是( 。
A.物質(zhì)的性質(zhì)和用途B.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.物質(zhì)的制取和應(yīng)用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式三者能表示同一種物質(zhì)的是(  )
A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.鹽酸、氯酸、HCl
C.氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2D.碳酸鈣、生石灰、CaO

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