現(xiàn)有以下常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,選用的藥品是 ,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)
先 (填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”),試管口放一團(tuán)棉花的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為 (選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 (選填序號(hào))可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)為了得到純凈、干燥的CO2,除雜裝置(如圖)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是 (填序號(hào))。(2分)
a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
c.4→3→1→2 d.3→4→2→1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.甲、丙是有機(jī)物,乙是氧化物 D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活離不開化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)從分子的觀點(diǎn)來看,“ 美酒飄香”、“花香四溢”都是因?yàn)?u> 。
(2)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨泻?u> 。
(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是
(4)海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
A.丁二酮屬于有機(jī)高分子化合物
B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.丁二酮中C、H、O元素的質(zhì)量比為24:3:16
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲采用化學(xué)方法除去下表中第Ⅰ欄內(nèi)4種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),請(qǐng)分別從第Ⅱ、第Ⅲ欄內(nèi)選取合理選項(xiàng)的字母,填在對(duì)應(yīng)的答案欄內(nèi)。
Ⅰ 物質(zhì) | Ⅱ除雜質(zhì)試劑及操作 | Ⅲ反應(yīng)類型 | 答案 |
①CuO固體(C) | A.銅網(wǎng)、加熱 a.置換反應(yīng) | (1) | |
②NaCl固體(Na2CO3) | B.鹽酸、蒸發(fā) b.化合反應(yīng) | (2) | |
③N2(O2) | C.氧氣、加熱 c.復(fù)分解反應(yīng) | (3) |
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