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根據下面的裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出編號對應的儀器的名稱:
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈
,③
水槽
水槽

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是裝置
B
B
(填編號),該反應的化學方程式是:
CaCO3 +2HCl═CaCl2 +H2O+CO2
CaCO3 +2HCl═CaCl2 +H2O+CO2
.可以用
D
D
裝置來收集二氧化碳,其理由是
密度比空氣大
密度比空氣大

(3)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)共熱可制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置選用
A
A
,收集甲烷可用裝置
C或E
C或E
.(填編號)
分析:(1)直接寫出圖中所標儀器的名稱;
(2)實驗室中用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為固液常溫型的反應,所以應該選擇B裝置來作為發(fā)生裝置,該反應生成了二氧化碳、水和氯化鈣,可以據此寫出該反應的化學方程式,而二氧化碳的密度比空氣大且能夠溶于水,所以可以用向上排空氣法來收集,可以據此解答;
(3)根據題中信息結合實驗室中制取氣體的裝置的選擇的方法可以完成解答.
解答:解:(1)圖中所給儀器的名稱為:①試管;②酒精燈;③水槽;
(2)實驗室中用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為固液常溫型的反應,所以應該選擇B裝置來作為發(fā)生裝置,該反應生成了二氧化碳、水和氯化鈣,可以據此寫出該反應的化學方程式為:CaCO3 +2HCl═CaCl2 +H2O+CO2↑;而二氧化碳的密度比空氣大且能夠溶于水,所以可以用向上排空氣法來收集即D裝置;
(3)實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于固固加熱型,所以應選擇的發(fā)生裝置為A,甲烷密度小于空氣,難溶于水,可選擇向下排空氣法或排水法收集,所以選擇收集裝置為C或E.
故答案為:(1)①試管;②酒精燈;③水槽;
(2)B;CaCO3 +2HCl═CaCl2 +H2O+CO2↑;D;密度比空氣大;    
 (3)A;C或E.
點評:本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,同時還要考慮氣體是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質反應等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

22、(1)從下圖中選擇相關的適合儀器,將其編號寫在相應的空格處.

①寫出儀器f名稱:
酒精燈

②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到
ad

(2)化學實驗室中的藥品按物質類別分類放置.下面是做“酸的性質”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況.小林取用了硫酸以后,應該把它放回的位置是
B


(3)根據實驗裝置圖,回答下列問題:


①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
B
,采用此裝置的原因是
固體與液體混合且不需加熱
;其中二氧化錳在反應中起
催化
作用.
②實驗室制取CO2的化學方程式為
CaC03+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是
E
,采用此收集方法的原因是
二氧化碳的密度大于空氣且能溶于水

③如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現象是
蠟燭由下至上依次熄滅
;證明CO2具有
二氧化碳的密度大于空氣,不能燃燒且不支持燃燒
的性質.
④某同學選用G裝置進行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結論.此結論(答“合理”或“不合理”)
不合理

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下面的裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號的儀器的名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈

(2)第一小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣,他們選擇的裝置組合
BD
BD
,反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)第二小組采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,他們選擇的發(fā)生裝置為
A
A
,制取主要步驟有:①固定裝置  ②裝入藥品  ③加熱  ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導氣管.其操作順序是
④②①③⑤⑦⑥
④②①③⑤⑦⑥
,反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是
防止冷凝液體流回試管
防止冷凝液體流回試管

(4)實驗室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應進行的,應選用發(fā)生裝置是
B
B
(填寫裝置序號),可以用D或E裝置收集H2,說明H2具有
不易溶于水
不易溶于水
、
密度小于空氣密度的
密度小于空氣密度的
性質.

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網等已省略)
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(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的
 
(填字母),化學方程式為
 
.用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體,其反應的化學方程式是
 
,不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是
 
.檢驗該氣體滿瓶的方法是
 

(3)右圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應.關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應.用該裝置制備CO2,可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果.下面①,②,③,④四套裝置中,哪些可以產生與該裝置相同的效果?
 
 (填寫編號)
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(4)設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和
 
 (填字母).

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科目:初中化學 來源:2011年上海市初中畢業(yè)學業(yè)考試化學試卷 題型:填空題

(1)從下圖中選擇相關的適合儀器,將其編號寫在相應的空格處。

①寫出儀器f名稱:         。
②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到        。
(2)化學實驗室中的藥品按物質類別分類放置。下面是做“酸的性質”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應該把它放回的位置是        

(3)根據實驗裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是      ,采用此裝置的原因是                   ;其中二氧化錳在反應中起       作用。
②實驗室制取CO2的化學方程式為                         ;收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是      ,采用此收集方法的原因是                           。
③如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現象是                             ;證明CO2具有                         的性質。
④某同學選用G裝置進行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結論。此結論(答“合理”或“不合理”)        。

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科目:初中化學 來源:2011年上海市畢業(yè)學業(yè)考試化學試卷 題型:填空題

(1)從下圖中選擇相關的適合儀器,將其編號寫在相應的空格處。

①寫出儀器f名稱:         

②用上述儀器的序號填寫:量取15.0ml的H2O用到         。

(2)化學實驗室中的藥品按物質類別分類放置。下面是做“酸的性質”實驗時,實驗桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應該把它放回的位置是         。

(3)根據實驗裝置圖,回答下列問題:

①用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是       ,采用此裝置的原因是                    ;其中二氧化錳在反應中起        作用。

②實驗室制取CO2的化學方程式為                          ;收集二氧化碳氣體應選擇的裝置是       ,采用此收集方法的原因是                           

③如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現象是                              ;證明CO2具有                          的性質。

④某同學選用G裝置進行實驗,看到與上一步實驗F中完全相同的實驗現象,他由此得出與上一步實驗完全相同的結論。此結論(答“合理”或“不合理”)        

 

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