【題目】下列食品有利于人體健康的是

A.無公害蔬菜B.霉變的面包C.甲醛浸泡過的雞爪D.亞硝酸鈉腌制的咸菜

【答案】A

【解析】

A．無公害蔬菜富含維生素，不含有害物質(zhì)，有利于人體健康，故正確；
B．霉變的面包中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素有毒，不利于人體健康，故錯誤；
C．甲醛有毒，不利于人體健康，故錯誤；
D．亞硝酸鈉有毒，不利于人體健康，故錯誤；
故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)之間按圖中箭頭方向，通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

B.將硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度升高

C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

D.點燃一氧化碳?xì)怏w時，發(fā)出藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“全球變暖”已成為全球性的環(huán)境問題，與此相關(guān)的環(huán)境問題是

A.溫室效應(yīng)B.臭氧層空洞C.酸雨D.白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青少年缺鈣易引發(fā)的病癥是

A.貧血B.壞血病C.佝僂病D.甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法與建設(shè)“美麗中國”不相符的是（ ）

A.開發(fā)太陽能

B.任意排放污水

C.推進(jìn)植樹造林

D.踐行綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】眾所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀）．但是，在分組實驗中，向石灰水中通入二氧化碳（如圖1所示），出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的石灰水未變渾濁；有的出現(xiàn)渾濁后又變澄清（沉淀消失）．
【提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到現(xiàn)象的原因是什么呢？
（1）【猜想與假設(shè)】 I．石灰水未變渾濁，是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體．
Ⅱ．石灰水未變渾濁，是因為 ．
Ⅲ．石灰水出現(xiàn)渾濁后又變澄清，與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關(guān)．
（2）【進(jìn)行實驗】實驗裝置如圖2所示．
提示：①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同；
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小．
步驟1：分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液．
步驟2：分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳，記錄現(xiàn)象．

實驗序號

V飽和石灰水/mL

V蒸餾水
/mL

出現(xiàn)現(xiàn)象所需時間/s

開始渾濁

明顯渾濁

沉淀減少

是否澄清

①

50

0

19

56

366

持續(xù)通入CO28min以上，沉淀不能完全消失

②

40

10

24

51

245

③

30

20

25

44

128

④

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

⑤

10

40

通3min以上，均無明顯現(xiàn)象

【解釋與結(jié)論】
⑴實驗中，所用石灰水為飽和溶液的是（填序號）．
⑵二氧化碳使澄清石灰水變渾濁原因是（用化學(xué)方程式表示）．
⑶飽和NaHCO3溶液的作用是 ．
⑷通過實驗分析，猜想 I（填“成立”或“不成立”），猜想Ⅱ、Ⅲ成立．
【反思與評價】
⑸向澄清的石灰水中通入二氧化碳，為避免出現(xiàn)“意想不到的現(xiàn)象”，你的建議是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀點的說法中正確的是

A.微粒觀：氫氣是由氫原子構(gòu)成的

B.分類觀：純堿屬于堿

C.轉(zhuǎn)化觀：CO2和CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化

D.守恒觀：2mL一氧化碳和1mL氧氣反應(yīng)生成3mL二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從物質(zhì)的分類的角度看，下列物質(zhì)與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁屬于同類別的物質(zhì)（ ）

A.氫氧化鐵B.硫酸銅C.水D.硫酸

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