【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）寫出儀器a的名稱_____；

（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____，選擇的制取裝置是_____（填序號(hào)，下同）；

（3）某小組采用高錳酸鉀，用A、E裝置組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是_____；

（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，最好用_____裝置收集氧氣，原因是_____；

（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____，若收集二氧化碳只能用C裝置，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

【答案】試管 2KClO32KCl+3O2↑ A 試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花 E 可以預(yù)留適量的水 B 密度比空氣大，能夠溶于水

【解析】

（1）儀器a的名稱是試管；

（2）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；反應(yīng)需要加熱，應(yīng)該選擇的制取裝置是A；

（3）用A、E裝置組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紅色，原因是試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；

（4）如果要做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，最好用E裝置收集氧氣，原因是可以預(yù)留適量的水，以防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶；

（5）碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳不需要加熱，選擇的發(fā)生裝置是B；若收集二氧化碳只能用C裝置，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，能夠溶于水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。

（1）下圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①D中的x=____，C粒子的符號(hào)為____。

②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是__和__(填序號(hào))，處在同一周期的元素名稱是____。

③A和B兩種粒子的____相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（2）某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

①一個(gè)丙分子由_______________和_______________構(gòu)成；

②甲物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為_________；

③寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖A中儀器a叫_____，該反應(yīng)的方程式為_____；

（2）用裝置B和裝置C都可以用雙氧水制氧氣，而裝置B比裝置C更優(yōu)，其優(yōu)點(diǎn)是_____，反應(yīng)方程式為_____；

（3）用E裝置收集氧氣，氣體從_____端進(jìn)入（填a或b），此時(shí)檢驗(yàn)O2集滿的方法是_____；

（4）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起_____作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳可采用的操作步驟為：溶解，_____，洗滌，干燥。

（5）實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取CO2，可選擇的氣體出生裝置為_____；

（6）加熱氯酸鉀和電解水都可以得到氧氣，則245g氯酸鉀與_____g水中所含氧元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+BA2B．某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)時(shí)，所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同，但總質(zhì)量相等，都是8.0g。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。試求丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a：b的值可能是多少______？

A的用量

B的用量

A2B的質(zhì)量

甲

7.0g

1.0g

5.0g

乙

4.0g

4.0g

5.0g

丙

ag

bg

3.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新藥帕拉米韋（化學(xué)式為C15H28O4N4）注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法正確的是（相對(duì)原子質(zhì)量：C—12、H—1、O—16、N—14）

A．帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328 g

B．帕拉米韋是由15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氮原子構(gòu)成的

C．帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的

D．帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和_____制取較為純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字表示式為_____。

（3）若用A發(fā)生裝置制取氧氣，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得液體為_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）若用排氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（5）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長(zhǎng)期接觸塑化劑（DMP）可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害．塑化劑（DMP）的化學(xué)式為C10H10O4．求：

（1）DMP的相對(duì)分子質(zhì)量為_____．

（2）DMP分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____．

（3）DMP分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____．

（4）_____克DMP中含有60g碳元素？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵小

B．t1時(shí)，產(chǎn)生氫氣的速率鐵比鋅大

C．t2時(shí)，參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D．t2時(shí)，鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們要節(jié)約水資源，保障水安全。

（1）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____。

（2）硬水危害較大，一般用_____鑒別硬水，現(xiàn)象是_____生活中常用的硬水軟化方法是_____

（3）如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

（“”表示氧原子；“”表示氫原子；“”表示氯原子）

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_____；②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_____。

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