下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A、二氧化碳B、氧氣
C、氯化鈉D、銅片
考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、銅片屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列方法能區(qū)分一氧化碳和空氣的是（　　）
A、聞氣味
B、觀察顏色
C、將燃著的木條伸入集氣瓶中
D、向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中包含化學(xué)變化的是（　�。�
A、過(guò)濾
B、檢驗(yàn)二氧化碳
C、配制NaCl溶液
D、檢驗(yàn)裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)CO分子質(zhì)量為n kg，一個(gè)CO2分子的質(zhì)量為m kg，若以氧原子質(zhì)量的
1
16
作為標(biāo)準(zhǔn)，則CO的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定量的空氣依次通過(guò)足量的石灰水和濃硫酸，分別被除去的是（　�。�
A、氮?dú)夂脱鯕?/span>
B、氮?dú)夂拖∮袣怏w
C、二氧化碳和水蒸氣
D、水蒸氣和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，自擬分類標(biāo)準(zhǔn)，將氮?dú)猓∟2）、氧氣（O2）、水（H2O）、二氧化氮（NO2）四種物質(zhì)分成兩類，一類含三種物質(zhì)，另一類含兩種物質(zhì)．
（1）標(biāo)準(zhǔn)一：示例：含氧元素，包括的三種物質(zhì)
 
；
仿例：
 
，包括的三種物質(zhì)
 
．
（2）標(biāo)準(zhǔn)二：示例：單質(zhì)，包括的二種物質(zhì)
 
；
仿例：
 
，包括的二種物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、
礦泉水
B、
蘇打水
C、
 白醋
D、
 蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

置換反應(yīng)：一種
 
跟一種
 
反應(yīng)生成另一種
 
和另一種
 
的反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次就可以把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水區(qū)分開(kāi)的試劑是（　�。�
A、酚酞試液B、二氧化碳
C、硝酸鋇溶液D、碳酸鉀溶液

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