下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年安徽省平均霧霾日數(shù)達(dá)60填，創(chuàng)歷史紀(jì)錄，霧霾天氣對人的出行和健康都有重要影響，下列做法有利于減少霧霾產(chǎn)生的是（　　）
A、常開私家車上班B、開發(fā)利用太陽能C、用煤火力發(fā)電D、露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A、氧氣助燃--焊接金屬B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑--常用作保護(hù)氣C、石墨導(dǎo)電--可作電極D、二氧化碳能與水反應(yīng)--人工增雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水吸收熱量B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D、氫氣在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B、將鋁絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色C、將氫氧化鈉溶液滴入氯化鐵溶液中，有紅褐色沉淀產(chǎn)生D、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下面一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、氫氣在空氣中點(diǎn)燃--發(fā)出黃光、放出熱量B、鐵粉在空氣中加熱--劇烈燃燒、生成黑色固體C、濃硫酸敞口放置--溶液的顏色、質(zhì)量不變D、燒堿固體放入水中--迅速溶解、溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生物圈的演化過程中，大氣中氧氣的主要來源是（　�。�
A、綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧氣逐漸積累B、氯酸鉀類的物質(zhì)分解生成C、空氣中的水蒸氣經(jīng)閃電作用電解產(chǎn)生D、海洋中的水在強(qiáng)紫外線作用下分解產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中前者一定包含后者的是（　　）
A、化合反應(yīng)，分解反應(yīng)B、置換反應(yīng)，化合反應(yīng)C、中和反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)，中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

課堂上老師做了一個實(shí)驗(yàn)：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會而再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺．據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：
（1）由于液氮的沸點(diǎn)比液氧的沸點(diǎn)
 
（填“高”或“低”）導(dǎo)致
 
首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來；
（2）“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是
 
．
（3）工業(yè)上通常采取該方法制取氧氣，該過程屬于
 
變化．

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