某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4Cl和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)是

A. NaOH B. BaCl2 C. KNO3 D. AgNO3

C 【解析】氮肥，磷肥和鉀肥是我們常用的化肥。無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4Cl和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)是KNO3，KNO3屬于鉀肥。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級莫旗初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列試劑可以選用的是（ ）

A．ZnSO4溶液 B．稀鹽酸 C．AgNO3 溶液 D．CuSO4溶液

D 【解析】為驗(yàn)證Zn、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，下列試劑可以選用的是D．CuSO4溶液，鋅可置換出銅，銀不可。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬的活動性強(qiáng)弱，正確的是

A. Y＞X＞Z B. Y＞Z＞X C. X＞Y＞Z D. Z＞Y＞X

A 【解析】把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，說明的活潑性順序?yàn)閅XH，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，說明銅Z，故XYZ的活動性順序?yàn)閅XZ，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）A的固體俗稱是_______________；

（2）E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________；

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________，屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

干冰 有刺激性氣味（氨味） CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O 復(fù)分解 Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A-F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A為溫室氣體，A是二氧化碳；BC均為黑色固體，B是碳，C是氧化銅，D是硝...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，鹵水中除含NaCl外，還含有MgCl2、MgSO4等物質(zhì)。它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 0℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgSO4

B. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而不斷增大

C. 將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4

D. 20℃時，向40gNaCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)

C 【解析】試題分析： 由溶解度曲線知：0℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是MgCl2，A錯誤；MgSO4的溶解度都隨溫度升高先升高，后降低，B錯誤；．將鹵水加熱到80℃以上蒸發(fā)水分，逐漸析出的晶體是NaCl和MgSO4，C正確；20℃時MgCl2的溶解度大于40g故不能達(dá)到飽和，D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是一種行之有效、簡便易行的科學(xué)方法。下列物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式類別三者一致的是

A. 苛性鈉 Na2CO3 鹽 B. 醋酸 C2H5OH 酸

C. 生石灰 Ca(OH)2 堿 D. 水銀 Hg 單質(zhì)

D 【解析】A、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，Na2CO3 俗稱蘇打，鹽，故A錯誤；B、醋酸， C2H5OH， 酸，C2H5OH水乙醇，故B錯誤；C、生石灰是氧化鈣，Ca(OH)2 俗稱熟石灰，堿，故C錯誤；D、水銀，Hg俗稱水銀，單質(zhì)，故D正確。 點(diǎn)睛∶Na2CO3 俗稱蘇打，Ca(OH)2 俗稱熟石灰，Hg俗稱水銀。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：填空題

水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是______ 填編號；

抑制水中所有動、植物的生長    不任意排放工業(yè)廢水

大量使用化肥農(nóng)藥          生活污水凈化處理后再排放

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到和易與水分子形成水合氫離子，與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是______ 填字母序號；

A.氧元素的化合價發(fā)生了改變            微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變            微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變

溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液時，在用量筒量取所需水的過程中，他俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會______ 填“偏大”、“偏小”或“無影響”。

②④ AD 偏大 【解析】(1)①抑制水中所有動、植物的生長，會破壞生態(tài)平衡，不利于防止水的污染、保護(hù)水資源，故選項錯誤；②不任意排放工業(yè)廢水，可以減少水體污染，有利于保護(hù)水資源，故選項正確；③大量使用化肥農(nóng)藥，會造成水體的污染，不利于保護(hù)水資源，故選項錯誤；④生活污水凈化處理后再排放，可以減少水體污染，有利于保護(hù)水資源，故選項正確；(2)A、氧元素的化合價沒有發(fā)生改變，錯誤； B、微粒的構(gòu)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試（鄭州二模）化學(xué)試卷 題型：推斷題

某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣�？悼翟O(shè)計了以下提純方案：

(1)過濾和操作x中都用到的玻璃儀器是____________，其在操作x中的作用是__________。

(2)加入試劑b后，必須過濾，否則滴加稀鹽酸后沉淀會溶解，沉淀溶解的化學(xué)方程式為_________________。(只寫1個)。

(3)滴加稀鹽酸時產(chǎn)生氣體的情況如圖所示，OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
 

玻璃棒 攪拌，防止液體局部過熱造成飛濺 2HCl + CaCO3 == CaCl2 + CO2 ? + H2O(或2HCl +Mg(OH)2==MgCl2+2H2O) NaOH + HCl == NaCl + H2O 【解析】本題考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，過濾與蒸發(fā)。除雜過程中，要根據(jù)雜質(zhì)的種類和性質(zhì)判斷應(yīng)該選擇的試劑，并且掌握過量試劑的除去方法。 (1) 氯化鈉溶液通過蒸發(fā)得到食鹽...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

根據(jù)下圖回答問題

(1)小孩血鉛超標(biāo)中的“鉛”指的是______(填原子、元素或單質(zhì)),有人認(rèn)為圖一中小孩的疑慮是沒有必要的，你的解釋是 ____________________

(2)觀察圖二火災(zāi)場景，提出一條合理的逃生建議 ___________________.

(3)圖三凈水器宣稱“凈化的水不會再產(chǎn)生水垢”，該廣告是否科學(xué)并做簡要分析____________。

元素 鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素 迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場等合理答案 否，不能出去可溶性鈣鎂化合物/雜質(zhì)（或不能軟化硬水） 【解析】本題考查了化學(xué)與生活，在平時的學(xué)習(xí)、生活中注意積累。 （1）這里的“鉛”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鉛”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，鉛筆是由石墨、粘土和木材制成，鉛筆中不含鉛元素，圖一中小孩的疑慮是沒有必要的； (...

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