【題目】達菲(C16H31N2PO8) 是目前用來治療甲型H1N1流感的重要藥物。下列說法正確的是

A.達菲是一種有機物

B.達菲由58個原子構成

C.達菲中碳、氫元素的質(zhì)量比是16:31

D.達菲中磷元素的質(zhì)量分數(shù)最小

【答案】A

【解析】

試題分析:達菲是含有碳元素的化合物,屬有機物,A正確;達菲是由達菲分子構成的,一個達菲分子中含有58個原子,B錯誤;達菲中碳、氫元素的質(zhì)量比=16×12:31,C錯誤;達菲中磷元素的相對原子質(zhì)量最小,故質(zhì)量分數(shù)最小,D錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)哈爾濱啤酒始于1900年,它是中國歷史最悠久的啤酒品牌。啤酒被稱為液體面包,是營養(yǎng)豐富的飲品。請回答下列相關問題:

1)釀造啤酒的原料中小麥、大米所提供的營養(yǎng)素主要是糖類,糖類是由 填元素符號)元素組成的化合物,其中淀粉在人體內(nèi)反應最終生成葡萄糖葡萄糖的化學式是 。葡萄糖在 的作用下與氧氣反應,最終生成二氧化碳和水,并 。

2)啤酒中還含有蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構成 的基本物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上為了提高作物蛋白質(zhì)的含量,使其莖葉生長茂盛,并增強抗病蟲害、抗倒伏能力,應施加的一種化肥是 填化學式)。我國化學家侯德榜為 和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻。

3)打開啤酒瓶蓋,會看到大量泡沫冒出,是因為瓶內(nèi)壓強變 ,氣體溶解度變 ;還會發(fā)現(xiàn)瓶蓋內(nèi)有一個橡膠墊,其作用是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知某鉀鹽可發(fā)生如下反映:4K2Cr2O7高溫4K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學式是:( )

A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加碘食鹽中的指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是:

A.紅磷 B.木炭 C.天然氣 D.鐵絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用2%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)以下是組同學的設想及做法:

(1)甲組同學的實驗如圖1所示:在燒杯中加入10g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

酚酞溶液的作用是

邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是

當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g列式計算甲組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入2%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法達到實驗目的。

下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)

A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用

B.將pH試紙直接插入待測液中

C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上

②用pH試紙多次測定溶液pH過程中,每次使用玻璃棒蘸取溶液前,都必須進行的預處理。

③由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導下,乙組同學取了10g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2)。則圖2中a點表示的含義是 ;b點溶液中含有的陰離子有 (填離子符號)。

④乙組同學要計算出本組使用的這瓶氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,還需要的數(shù)據(jù)是

⑤若乙組同學在測定過程中還同時使用了數(shù)字溫度計,則在圖2所示的過程中溶液的溫度變化為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是(

A.天然氣 B.氫氣 C.汽油 D.酒精

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)下圖是幾種常見的實驗室制取氣體的實驗裝置。請回答:

(1)指出圖中標號儀器的名稱:① ;②

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ,其中MnO2 作用。現(xiàn)要配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的過氧化氫溶液,需要30%的過氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3 mL(保留一位小數(shù)),需要加水 mL。用D裝置收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是 ,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。

(3)若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,存在的缺點是 。

若用A裝置進行木炭還原氧化銅的實驗,需對該裝置進行的改進是 ,寫出該反應的化學方程式

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,應選擇的收集裝置是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】草酸是一種酸,草酸晶體H2C2O42H2O)易溶于水,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解。草酸H2C2O4)與氫氧化鈣的反應:H2C2O4 + CaOH)2= CaC2O4白色)+ 2H2O。

【分析討論】

1)草酸的水溶液的pH 7填“>”、“=”、“<”)

2)實驗室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO

先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學方程式是

再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2,其化學方程式是

最后用圖裝置收集CO,氣體應從 端進入選填“a”或“b”)。

【實驗反思】

3)甲認為圖中試管口應略向下傾斜,老師、同學討論后一致認為裝置是正確的,理由是 。

4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導致,丙認為乙的結論不嚴密,理由是

【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結石主要成分:草酸鈣晶體),小組同學對草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣。

【性質(zhì)探究】按下圖裝置將草酸鈣晶體CaC2O4·xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗產(chǎn)生的氣體。

【問題討論】

5)B中觀察到 現(xiàn)象,說明反應生成了水;

6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應還生成 氣體。

7)反應開始前通入氮氣的目的是

【組成確定】

8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體CaC2O4·xH2O)進行熱分解,獲得相關數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量—分解溫度的關系如圖。

①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結晶水,晶體中結晶水的質(zhì)量為 g。

②計算CaC2O4·xH2O中的xCaC2O4的相對分子質(zhì)量:128),x =

③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物,圖中m的值是 。

寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式

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