A. | Cu(Zn ) 加入過量的稀硫酸 | B. | CO2(CO) 通入氧氣點(diǎn)燃 | ||
C. | Fe(Fe2O3) 加入適量的鹽酸 | D. | CaO(CaCO3) 加入適量稀鹽酸 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、Zn能與過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,Cu不與過量的稀硫酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、Fe2O3和Fe均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、CaCO3和CaO均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀HCl | B. | 無色酚酞溶液 | C. | 紫色石蕊溶液 | D. | PH試紙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 甲、乙、丙三種物質(zhì)都屬于化合物 | |
C. | 電解水的反應(yīng)也符合此圖所示的化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分成原子,原子不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25g | B. | 20g | C. | 36 g | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石 石墨 C | B. | 冰 干冰 H2O | ||
C. | 氧氣 液氧 O2 | D. | 石灰石 大理石 CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
名稱 | 氧化鈣 | 碳酸鈉 | 氫氧化鈣 | ||
俗名 | 水銀 | 生石灰 | 燒堿 | ||
化學(xué)式 | Hg | Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用垃圾發(fā)電,變廢為寶 | |
B. | 工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后再排放 | |
C. | 多種植花草樹木,禁止亂砍濫伐 | |
D. | 為了減少污染物的排放,禁止開辦化工廠 |
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