【題目】請根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器 a 的名稱_____

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),反應的化學方程式為___________________;若用盛滿水的 F 裝置收集氧氣氧氣應從________(填①或②)處通入 F 裝置; 集滿氧氣的集氣瓶應__________(”)放在桌面上。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為_____(填字母)。

【答案】 長頸漏斗 B 2KClO3=2KCl+ 3O2 ↑ AD

【解析】(1)儀器 a 的名稱長頸漏斗(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置為固固加熱型A,反應的化學方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑;若用盛滿水的 F 裝置收集氧氣,氧氣的密度比水的小,應從②處通入 F 裝置;氧氣的密度比空氣大, 集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌面上;(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳應選擇固液常溫型發(fā)生裝置A,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集,應選擇的收集裝置為D

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義。請結(jié)合示意圖回答下列問題:

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的_________________性。

(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的_____________肥。

(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是_______(填序號)。

A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

(4)將mgZn和Fe的混合物加入到一定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對所得溶液和濾渣有如下四種判斷:

A、濾液可能是無色

B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

C、濾液中的物質(zhì)可能有3種

D、濾液中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

以上判斷正確的是___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~H都是初中化學常見物質(zhì).其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍色沉淀.X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體.它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系. 根據(jù)上述信息,回答下列問題:

(1)反應①中X____________作用,E的化學式為____________;

(2)反應②的化學方程式__________________________;該反應_______(吸收或放出)熱量。

(3)反應⑤的化學方程式_______________________________。

(4)請寫出D物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的用途__________________(一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe2O3、SiO2,實驗室以孔雀石為原料制CuSO45H2OCaCO3,步驟如下:

請回答下列問題:

(1)反應Ⅰ硫酸需過量的原因是___.

(2)溶液A中含有的溶質(zhì)是___、___.(填兩種即可)

(3)完成操作1、操作2所需的儀器有___.

(4)由溶液B獲得CuSO45H2O,需要經(jīng)過加熱濃縮、___、過濾等操作。

(5)請將反應Ⅱ的主要反應方程式補充完整:CO2+CaCl2+2NH3H2O=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O,應向CaCl2溶液中先加入(或先通入)___,(選填“CO2”氨水”)原因是___從反應Ⅱ所得CaCO3需經(jīng)過洗滌這步操作,判斷沉淀已洗滌干凈的操作方法是:取最后一次洗滌液滴加___溶液,若無白色沉淀,則已洗凈。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空。

1)寫出B圖中標號儀器的名稱_________;

2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選擇_________,其中二氧化錳起_________作用;

3)實驗室若用D裝置檢驗二氧化碳,方程式為_________;若用D裝置驗證二氧化碳能與水反應生成一種酸性物質(zhì),D中應盛放_________溶液(填物質(zhì)名稱);

4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復分解反應制取硫化氫(H2S)氣體,寫出反應的化學方程式_________;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導管的連接順序為_________(填寫

導管口標注的字母符號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一款家用豆?jié){機的部分信息如圖所示,請根據(jù)信息回答相關(guān)問題:

(1)豆?jié){機各部件中,屬于金屬材料的是_________(填序號,一種即可,下同),屬于有機合成材料的是___________。電源插頭使用銅質(zhì)插腳是利用了銅的__________性。

(2)豆?jié){機長時間使用后,內(nèi)壁會有一層水垢,可以用廚房常用的食醋來除去。其原理是食醋中的醋酸(HAc)會與水垢中的碳酸鈣發(fā)生復分解反應,請寫出反應的化學方程式:______________________________________

(3)從傳統(tǒng)的磨制豆?jié){到使用豆?jié){機,你從中體會到化學與生活的關(guān)系是______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖:

t1℃時,X、Y飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等;

t2℃時,X的溶解度大于Y的溶解度;

③將t1℃時的100g X飽和溶液和300g Y飽和溶液分別蒸發(fā)掉20g水,然后溫度仍降至t1℃,則Y析出的晶體多;

④將t2℃的100g X飽和溶液和100g Y飽和溶液分別從t2℃降至t1℃時,則析出晶體一樣多;

以上說法中正確的個數(shù)是( )

A. 一個 B. 兩個 C. 三個 D. 四個

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學式是

(2)A與B反應的化學方程式 。

(3)C與D反應的化學方程式 ,屬于基本反應類型中的

(4)下列可以替代E的是 (填序號)。

氯化銅 氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是

A. 稱量:用天平稱量氯化鈉5g B. 量。河昧客擦咳≌麴s水45mL

C. 溶解:將氯化鈉倒入量筒中溶解 D. 轉(zhuǎn)移:將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶

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