【題目】實驗室有一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水進行驗證�！跋蚱渲屑尤肓松倭康某吻迨宜边@一環(huán)節(jié)屬于

A．作出猜想 B．進行實驗 C．設計方案 D．得出結論

【答案】B

【解析】

試題分析：一瓶忘記貼標簽的無色氣體，同學們懷疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水進行驗證�！跋蚱渲屑尤肓松倭康某吻迨宜边M行了實際操作，故這一環(huán)節(jié)屬于科學探究的環(huán)節(jié)中的進行實驗；故答案選擇B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）溶液與銀氨溶液[主要成分是Ag(NH3)2OH]反應，可以在玻璃表面均勻地鍍上一層銀，工業(yè)上可用于制鏡，該反應為：C6H12O6（葡萄糖）+2Ag(NH3)2OHC6H15O7N（葡萄糖酸銨）+2Ag↓+3NH3↑+H2O．請回答以下問題．

（1）葡萄糖分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為_________，碳元素的質量分數(shù)為_________．

（2）若制鏡需要用銀21.6g，列式計算需要葡萄糖的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2004年底，東南亞地區(qū)發(fā)生了罕見的海嘯災害，為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用。常用的措施有：①加熱煮沸 ②消毒 ③過濾 ④自然沉降，較合理的順序為：（ ）

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】千姿百態(tài)的物質世界在不斷發(fā)生變化。下列變化屬于化學變化的是

A．食物腐爛 B．玻璃破碎 C．車胎爆炸 D．冰雪融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置常用于實驗室制取氣體．請根據(jù)圖回答有關問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①__________，②__________．

（2）C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：__________。

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗．現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為__________，發(fā)生裝置應選擇__________（填代號），收集裝置可選擇__________（從D﹣F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是__________．收集CO2應選擇__________裝置，驗滿的方法是__________．欲干燥CO2，應將氣體通過G裝置，G中應加入的藥品是__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關。

（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的 性。

（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。

（3）某化學興趣小組的同學想從含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計了如下實驗。

①I中有關反應的化學方程式 。

②溶液B中所含的溶質是 。

③II中加入過量的稀硫酸的目的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語回答：

（1）2個氯離子 （2）氫氧化鈣中鈣顯＋2價

（3）2個亞鐵離子 ；（4）氨氣

（5）硫酸鈉的化學式_____________；（6）碳酸根離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作符合操作規(guī)范的是

A．滴瓶上的滴管用完后立即用清水洗干凈并放回滴瓶中

B．實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣，結束時先熄滅酒精燈后從水中移出導管

C．實驗室用剩的藥品應放回原試劑瓶，避免浪費

D．過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明和小白都用下面的這套裝置做實驗，A中所加的藥品不同，C中所加藥品相同，B中都放一個燃著的蠟燭，敞口時蠟燭能持續(xù)燃燒。

（1）小明在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭熄滅，C中的溶液變渾濁，寫出C中反應的化學方程式 。

（2）小白也在分液漏斗、錐形瓶和C中分別加了藥品，并使之混合，再蓋上B的塞子，連接成如圖所示，發(fā)現(xiàn)B中的蠟燭燃燒的更旺，C中的溶液也變渾濁，寫出A中發(fā)生反應的方程式 。小白說C中的現(xiàn)象證明蠟燭中含有碳元素，你認為小白說的對嗎？ 。請簡述理由 。

（3）小白想進一步探討C中白色渾濁物的成分，把C中的白色渾濁物從水溶液中分離出來了，她用的方法是 。

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