精英家教網(wǎng)觀察如圖所示的裝置，回答下列問題：
（1）醫(yī)院里常用該裝置給病人輸氧．輸氧時，先在瓶中裝一部分水，其目的是
 
，
 
端連接氧氣鋼瓶．
（2）用該裝置采用排水法收集氣體時，氣體應從
 
端進．用排空氣法收集氣體，若收集的是氧氣，則氣體應從
 
端進．
分析：（1）若用上圖的裝置給病人輸氧氣，顯然a導管為氣體流入端，氣體和蒸餾水充分接觸，以達到洗氣的目的，也便于觀察是否有氧氣輸出，氣體再從b流出．
（2）該裝置排水時氣體從b進水就從a被排出；排空氣法收集氧氣因為氧氣密度比空氣密度大所以采用向上排空氣法收集．
解答：解：（1）若用上圖的裝置給病人輸氧氣，顯然a導管為氣體流入端，氣體和蒸餾水充分接觸，以達到洗氣的目的，也便于觀察是否有氧氣輸出，氣體再從b流出．
（2）該裝置排水時氣體從b進水就從a被排出；排空氣法收集氧氣因為氧氣密度比空氣密度大所以采用向上排空氣法收集．
故答案：（1）除去氧氣中的雜質；b；（2）b；a．
點評：在利用廣口瓶作吸收裝置時，要注意進、出氣體導管連接方法，若用洗瓶，注意“長進短出”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）甲同學：點燃紅磷后觀察到的現(xiàn)象是
磷劇烈地燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
磷劇烈地燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙
，請寫出文字表達式：
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
；
（2）乙同學然后將點燃的紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，應觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
1
5
1
5
．但乙同學最終得到的結果卻是小于這個數(shù)字，請你幫他分析一下原因：
裝置漏氣
裝置漏氣
（至少寫兩點）
磷量不足
磷量不足
、
容器未冷卻就打開止水夾
容器未冷卻就打開止水夾
；
（3）丙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是
用碳代替紅磷，碳燃燒生成物是二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變
用碳代替紅磷，碳燃燒生成物是二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變
；
（4）待反應完全后，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是
氮氣
氮氣
．該氣體
不支持
不支持
（“支持”或“不支持”）燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖所示的裝置探究燃燒的條件：
（1）觀察到銅片上的紅磷
不能燃燒
不能燃燒
，原因是
溫度沒有達到紅磷的著火點
溫度沒有達到紅磷的著火點
；觀察到熱水中的白磷
不能燃燒
不能燃燒
，原因是
沒有與氧氣接觸
沒有與氧氣接觸
；觀察到銅片上的白磷
燃燒起來
燃燒起來
，原因是
白磷是一種可燃物，溫度達到著火點，也跟氧氣接觸
白磷是一種可燃物，溫度達到著火點，也跟氧氣接觸
．
（2）要使熱水中的白磷燃燒，你會采取什么方法？
伸入導管，往水中白磷處通氧氣（空氣）
伸入導管，往水中白磷處通氧氣（空氣）
．
（3）你猜想一下，實驗室中白磷應該保存在
水
水
中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南寧）某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置，對純堿（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）兩種固體進行實驗探究．
（1）寫出甲、丙兩種儀器的名稱：甲
酒精燈
酒精燈
，乙
燒杯
燒杯
．
（2）在實驗過程中，觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁，請寫出丙儀器中發(fā)生反應的化學方程式
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．
（3）該實驗探究利用的科學方法是
對比觀察法
對比觀察法
（填“控制變量法”、“對比觀察法”或“定量分析法”），實驗目的是
探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解
探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?永春縣質檢）乙醇俗稱酒精，在生活中用途廣泛，工業(yè)上可用來制造醋酸、飲料、香精、染料、燃料等，醫(yī)療上也常用體積分數(shù)為70%-75%的乙醇作消毒劑，某校初三學生在老師的指導下對乙醇的一些性質進行了實驗探究：
【探究活動一】乙醇的化學式是C2H5OH，在NaOH一樣含有“OH”，那么乙醇是不是堿呢？請你試設計一種方案加以驗證．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論

取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液
取少量乙醇于試管中，滴加無色酚酞試液
溶液不變色
溶液不變色
 乙醇不是堿
【探究活動二】根據(jù)質量守恒定律，小李同學認為乙醇（C2H5OH）完全燃燒時生成CO2和H2O，如果氧氣不足，乙醇燃燒可生成CO、CO2和H2O．
查閱資料：無水硫酸銅固體遇水由白色變藍色，生成五水硫酸銅（CuSO4?5H2O），一氧化碳具有還原性，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原金屬單質，因此常用于金屬的冶煉．堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物，具有很強的吸水性，并能吸收酸性氣體．
在老師的指導下，同學們用如圖所示的裝置進行實驗，確證乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O．請回答下列問題：

（1）B裝置的作用是
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
證明乙醇燃燒氣體產(chǎn)物中含有二氧化碳
；C裝置的作用是
吸收混合氣體中的二氧化碳
吸收混合氣體中的二氧化碳
；D裝置的作用是
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
除去氣體從BC裝置中帶出的水分
．
（2）能確證產(chǎn)物中有H2O的現(xiàn)象是
A中白色固體變成藍色
A中白色固體變成藍色
．實驗時，同學們還觀察到B、F裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中有氣泡冒出，E裝置中黑色粉末變成紅色，說明該乙醇燃燒產(chǎn)物中有CO、CO2和H2O生成．請寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式：
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．
（3）為了保護環(huán)境，應在裝置的排氣管口采取的措施是
點燃或收集尾氣
點燃或收集尾氣
．
（4）小明同學在反應的過程中發(fā)現(xiàn)C裝置內(nèi)除了氣體通過溶液時產(chǎn)生氣泡之外，沒有明顯變化現(xiàn)象，所以他認為C裝置中沒有發(fā)生化學反應，小紅同學認為通過C裝置氣體中仍有部分二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學反應，為了確證C裝置中是否發(fā)生化學變化，他們設計了以下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
取反應后C裝置中的少量溶液于試管中，滴加氯化鈣溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
小紅同學的想法是正確的．有關實驗現(xiàn)象的反應化學方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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