（2009?鹽都區(qū)二模）下列化學(xué)方程式既符合題意，又書寫正確的是（　�。�
分析：根據(jù)方程式的正誤判斷方法：先看反應(yīng)是否能進行，再看化學(xué)式是否書寫正確，再看是否配平，再看條件，最后看是否改成了等號．
解答：解：A、鐵發(fā)生置換反應(yīng)時生成亞鐵鹽，而不是鐵鹽，故錯誤；
B、硫酸鈣微溶，反應(yīng)不久就會附著在大理石上，阻礙反應(yīng)的進行，一般用稀鹽酸不用稀硫酸，故錯誤；
C、原理正確，書寫正確，故正確；
D、胃酸的主要成分是鹽酸，而不是硫酸，故錯誤；
故選C
點評：判斷方程式的正確與否，首先判斷應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)書寫方程式的兩個原則進行判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?鹽都區(qū)二模）以下說法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?鹽都區(qū)二模）“綠色化學(xué)”強調(diào)采取有效措施，節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染．化學(xué)實驗設(shè)計應(yīng)該盡可能符合“綠色化學(xué)”的要求．根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1實驗不符合“綠色化學(xué)”要求，這是因為反應(yīng)產(chǎn)物會散逸造成空氣污染；若實驗前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液，再進行實驗，較符合“綠色化學(xué)”要求，原因是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（2）圖2是小強設(shè)計的CO還原CuO實驗．該實驗符合“綠色化學(xué)”要求，體現(xiàn)在：
通過燃燒除去未反應(yīng)的CO；充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量，節(jié)約能源．
通過燃燒除去未反應(yīng)的CO；充分利用CO燃燒產(chǎn)生的熱量，節(jié)約能源．
；（寫兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省南京市雨花臺區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?鹽都區(qū)二模）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料．工業(yè)上可通過電解TiO2的熔鹽獲取鈦．TiO2中Ti的化合價為（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年江蘇省南京市建鄴區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?鹽都區(qū)二模）有關(guān)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的問題研究：

（1）某同學(xué)使用右圖裝置，進行了下列研究．請幫助填空：
①圓底燒瓶中裝有5mL紫色石蕊稀溶液，紫色石蕊稀溶液因溶解了CO2并已飽和，所以呈______色．
②實驗時，打開分液漏斗的活塞，讓NaOH溶液不斷滴到圓底燒瓶中．你認(rèn)為可能觀察到哪些現(xiàn)象？______
③寫出NaOH溶液滴進燒瓶中可能發(fā)生的化學(xué)方程式______．
（2）證明反應(yīng)后溶液中存在Na2CO3，可用滴加稀硫酸的方法，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．該反應(yīng)的微觀實質(zhì)可用下圖表示，請?zhí)钌舷嚓P(guān)粒子的符號

A______B______C______D______E______．
（3）欲證明反應(yīng)后溶液中尚存NaOH，請你幫助完成以下實驗方案：
實驗?zāi)康?/td>實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32- ①：取少量燒瓶中的溶液于試管中，滴加足量的______試
劑                                       		有白色沉淀產(chǎn)生 
證明溶液中尚存NaOH ②：將上述實驗所得混合物過濾后觀察濾液             ______________
（4）氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)除了生成碳酸鈉外，還可能生成______（填化學(xué)式）．

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