【題目】從化學(xué)方程式中，可以獲得的信息是( )

A. MnO2遇到HCl就會(huì)反應(yīng)

B. 生成的H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2:1

C. 生成物均為化合物

D. 反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)不變

【答案】B

【解析】

A、從方程式可知，MnO2與HCl在加熱條件下會(huì)發(fā)生反應(yīng)，但MnO2遇到HCl不會(huì)直接反應(yīng)。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不正確；

B、從方程式中化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)可知，生成的H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2:1。選項(xiàng)說(shuō)法正確，故B正確；

C、化合物是指由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物。單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。由題可知，生成物 有氯化錳、氯氣、水，其中氯氣不是化合物是単質(zhì)。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故C 不正確；

D、二氧化錳中的錳元素的化合價(jià)為+4，氯化錳中的錳元素化合價(jià)為+2 ，反應(yīng)前后錳元素的化合價(jià)發(fā)生改變。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選用稀H2SO4和NaOH溶液探究中和反應(yīng)，并借助pH傳感器測(cè)得燒杯中溶液酸堿度的變化(見(jiàn)圖)。下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)是將NaOH溶液滴到盛有稀H2SO4的燒杯中

B. a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C. c點(diǎn)所示溶液中含有大量的OH－

D. b點(diǎn)到c點(diǎn)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行物質(zhì)溶解實(shí)驗(yàn)，20℃時(shí)，稱取2.5g、5.0g、7.5gNaOH固體，分別加入3個(gè)小燒杯中（均已盛裝50mL水），均完全溶解。通過(guò)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)得它們?cè)谌芙膺^(guò)程中溶液溫度的變化情況如圖所示。

依據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你能獲得哪些有關(guān)NaOH在水中溶解的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？（寫(xiě)出兩點(diǎn)，請(qǐng)按示例回答。）

示例：證據(jù)：曲線均呈上升趨勢(shì)。結(jié)論：NaOH在水中溶解時(shí)放出熱量。

1___________；2_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“砂鍋魚(yú)頭”湯鮮汁濃，其烹飪方法為：將魚(yú)頭下油鍋煎黃后，放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等，在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成。

(1)魚(yú)頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會(huì)逐步分解成被人體吸收的________。

(2)砂鍋魚(yú)頭”中幾乎不含有的營(yíng)養(yǎng)素是________(填字序號(hào))。

A 無(wú)機(jī)鹽 B 油脂 C 糖類 D 水

(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的________作用。

(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚(yú)頭時(shí)，砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口________(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8)，丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________3________8________2=________2________2________。

(5)使用液化氣灶一定要注意安全，如果液化氣一旦泄漏，遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學(xué)活動(dòng)小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示：

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

40

65

75

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

2.2

2.2

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確至0.1%)

(3)以上三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是________。

②求該實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

【小資料】

I、貝殼的主要成分是CaCO3

Ⅱ、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳

Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦?lái)自空氣，空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 ．

（2）過(guò)程②中主要操作的名稱是 ．

（3）過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，過(guò)程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為 ．

（4）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該先通入 （填“NH3”或“CO2”），你的理由是： ．

（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是： （填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有CO和CO2混合氣體，采用圖是實(shí)驗(yàn)室裝置可以：①檢驗(yàn)CO2氣體，②分離CO和CO2混合氣體，③干燥CO2或CO氣體．實(shí)驗(yàn)所需的試劑有：稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液

B. 乙中應(yīng)盛放濃硫酸

C. 丙中應(yīng)盛放稀鹽酸

D. 首先分離得到的是CO2 氣體，而后得到CO氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小包裝零食中，常含有一定的有毒、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）。下列的關(guān)于丙烯酰胺的說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 丙烯酰胺由碳、氫、氧三種元素組成B. 一個(gè)丙烯酰胺分子中含有10個(gè)原子

C. 丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71gD. 丙烯酰胺中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:5:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖。據(jù)圖回答：

①在上圖所示配制溶液的過(guò)程中，正確的操作順序是________（填字母），此次配制過(guò)程中，需要量取水________mL（水的密度）。

②在步驟E的操作中，用量筒量取水時(shí)，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的________處保持水平。

③現(xiàn)有50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為），要把該濃硫酸稀釋為溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，則需要水的質(zhì)量為________g（結(jié)果精確到0.1g）。

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