【題目】2019年被聯(lián)合國大會確定為“國際化學元素周期表年”。如圖是元素周期表中的一格,其中20.18表示氖的____________,該元素在元素周期表中位于第__________周期。地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學式為____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是鉻元素在周期表中的一格
你能從該圖得到的信息有:
(1)①____________________;②____________________。(寫兩條)。
(2)鉻的化合物可用于檢測司機是否酒后駕車,其原理為遇到酒精,紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的Cr2(SO4)3,在CrO3中鉻元素的化合價為__________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】制作糕點常用 Na2CO3或 NaHCO3 作膨松劑,我;瘜W興趣小組的同學根據 Na2CO3 和 NaHCO3的性質進行了一系列探究。
(查閱資料)
(1)溶解度比較:
溶解度 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
Na2CO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
(2)已知碳酸氫鈉在270℃左右就能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解。
(探究一)NaHCO3 和Na2CO3 溶解度差異的探究。
小方同學分別取 xg 兩種固體粉末加入 20℃10 g 水中充分溶解,通過觀察現(xiàn)象區(qū)分出碳酸鈉和碳酸氫鈉,x 可能是_________________。
A 2 B 0.96 C 0.5 D 3
(探究二)測定某 Na2CO3和NaHCO3混合物中 NaHCO3的質量分數(shù)
[方案一]稱取一定質量樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質量,計算。
(1)坩堝中發(fā)生反應的化學方程式為:_________________;
(2)實驗中,需加熱至恒重的目的是_________________。
[方案二]利用下圖裝置進行實驗,裝置B中放有樣品(整套裝置氣密性良好,各裝置中氣體吸收劑足量)。
(實驗步驟)
(1)檢查裝置的氣密性; (2)稱取樣品 10 g,加到裝置 B 中; (3)稱量裝置 B、C、D 的質量(含藥品);(4) 連接裝置; (5)加熱;(6)停止加熱繼續(xù)通入空氣;(7)再次稱量裝置 B、C、D 的質量(含藥品)。
(數(shù)據記錄)
裝置B | 裝置C | 裝置D | |
實驗前物質的質量/g | 180.0 | 200.0 | |
試驗后物質的質量/g | 176.9 | 201.5 | 124.8 |
(問題回答)
①上圖裝置 C 的作用是_________________,裝置 C 中一個明顯的錯誤是_________________。
②實驗過程中必須向裝置內通入空氣,裝置 A 中發(fā)生的化學方程式為_________________,若沒有裝置 A,造成測定結果_________________ (填“偏大”“不變”或“偏小”)。
(討論分析)
小紅同學認為,表格中三組數(shù)據都可以計算該樣品中 NaHCO3的質量分數(shù),但小張認為不能用 C 裝置的質量變化來計算,其理由是_________________;改進方法:_________________;小王又認為用裝置 D 的質量差會偏大而影響計算,應增加一個操作:_________________,目的是_________________。
(數(shù)據處理)經過反復討論,大家一致贊成應該利用表格中的裝置 B 的質量變化進行計算NaHCO3和Na2CO3混合物中NaHCO3的質量分數(shù)_________________。
(拓展應用)固體Na2CO3中混有少量NaHCO3,可通過_________________方法除去。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中還滴加稀鹽酸至恰好完全反應。
(1)實驗前,小童同學做了個探討, 若將酚酞滴加到氯化鈉溶液中,則不會變紅;而將酚酞滴加到氫氧化鈉溶液中則會變紅,你覺得使酚酞變紅色原因是因為溶液中存在__(填符號)
(2)從微粒的角度說明上圖反應的實質是______。
(3)氯原子的結構示意圖為,下列粒子中和氯原子化學性質相似的粒子是
A
B
C
D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,各種自然災害頻頻發(fā)生.年月日,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏級地震,黨中央、國務院高度重視抗震救災工作.在搶救病人時常常用鋼瓶儲存的氧氣給病人輸氧.你估計該氧氣的制取方法是( )
A.分離液態(tài)空氣
B.高錳酸鉀分解法
C.過氧化氫溶液分解法
D.氯酸鉀分解法
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的不同類別的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示反應一步實現(xiàn),部分物質和反應條件已略去),請按照甲、乙、丙的順序寫出一組符合要求的物質化學式(與第二空不重復)______。若乙的溶液呈藍色,寫出一個符合轉化條件且屬于復分解反應的化學方程式_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是M、N兩種物質的溶解度曲線。
(1)由圖可以看出,M、N兩種物質中,溶解度受溫度影響較大的物質是 。
(2)M、N兩物質的溶解度相等時的溫度是 ℃。
(3)t2℃時,在兩只各盛有100 g水的燒杯中,分別加入M、N各20 g,充分攪拌,該溫度時能得到飽和溶液的是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】材料一:氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料,它應用于航天等領域。作為化學電源,氫氧燃料電池已經被應用。
材料二:現(xiàn)實生活中,氨氣(NH3)多用作制冷劑及農用化肥,其實它還是一種清潔能源,在純氧中可以完全燃燒,只生成水和氮氣。最近,科學家用一種含鉬的化合物作催化劑,在常溫下就能完成氨的合成,從而大大降低了生產成本,使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源。
根據材料回答下列問題:
(1)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式是__________;
(2)氨氣在純氧中完全燃燒的化學方程式是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學用下圖所示裝置進行實驗。甲瓶中充滿二氧化碳氣體,注射器中裝有氫氧化鈉濃溶液,乙中盛有足量稀鹽酸。小明先關閉止水夾,然后將氫氧化鈉濃溶液全部注入甲瓶,一段時間后再打開止水夾。
(1)注入氫氧化鈉濃溶液后,甲中發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
(2)打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象有_____________、_____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com