化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO
2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.為了通過一些現(xiàn)象說明CO
2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn):
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/czhx/web/STSource/20131031122535545040884/SYS201310311225355450408022_ST/images0.png)
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO
2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生(
)
A、溫度差B、重力差C、壓強(qiáng)差D、浮力差
(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:A現(xiàn)象為
,B現(xiàn)象為
,C現(xiàn)象為
.你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是
(填序號).
(3)同學(xué)們經(jīng)過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.一種是因?yàn)镃O
2與溶液中的NaOH反應(yīng),消耗了CO
2,你認(rèn)為另一種原因是
.
(4)為了進(jìn)一步證實(shí)CO
2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們設(shè)計(jì)了如下方案:取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液,第一組同學(xué)滴加
,現(xiàn)象為
;第二組同學(xué)滴加
,現(xiàn)象為
.他們雖然看到的現(xiàn)象不同,但都可以證實(shí)CO
2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).