【題目】某同學為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實驗：如圖所示，先收集了兩瓶氧氣后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請回答下列問題．

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象：

A瓶 ；

B瓶 ；

（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：

物理性質(zhì) ；

化學性質(zhì) ．

【答案】（1）帶火星的木條復燃；昆蟲在B瓶中短時間生活正常；

（2）密度比空氣密度大；支持燃燒供給呼吸．

【解析】（1）因為氧氣具有助燃性，故A瓶的現(xiàn)象為帶火星的木條復燃；因為氧氣還具有供給呼吸的作用，昆蟲在B瓶中短時間生活正常，若氧氣耗盡則昆蟲死亡；

（2）由瓶口向上后正放在桌上可知氧氣的物理性質(zhì)為密度比空氣密度大，由AB兩瓶的現(xiàn)象可知氧氣的化學性質(zhì)為支持燃燒，供給呼吸；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）用下列物質(zhì)的序號填空：

①石灰石 ②氫氧化鈉 ③氧化鈣 ④一氧化碳 ⑤熟石灰 ⑥稀鹽酸

常用作食品干燥劑的是 ；常用建筑材料的是 ；

可用于改良酸性土壤的是 ；可用于金屬表面除銹的是 ；

有毒的氣體的是 ；

用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業(yè)的堿是 ．

（2）硒被譽為“抗癌大王”．根據(jù)如圖提供的有關(guān)硒的信息填空：

硒（Se）屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素，其相對原子質(zhì)量為 ，在化學反應中，硒原子容易 （填“得到”或“失去”）電子形成硒離子 （寫離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)化學用語說法正確的是

A．鈣的元素符號Cu

B．碳酸鈉的化學式為NaCO3

C．2Fe2＋表示2個鐵離子

D．2H表示兩個氫原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具．回答下列問題：

（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同

（2）1869年， （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是 （填字母）．

A．氟屬于金屬元素 B．氟的原子序數(shù)是9 C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g

（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為，氟原子在化學反應中易 （填“得到”或“失去”）電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在pH=2溶液中一定能大量共存的是

A．Na+ Cl- OH- B．Ag+ Cl- NO3-

C．Mg2+ Cl- SO42- D．K+ Ca2+ CO32-

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】ToC時，將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液

與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是

①溶質(zhì)質(zhì)量 ②溶劑質(zhì)量 ③溶液質(zhì)量 ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) ⑤溶解度

A．①③⑤ B．②④⑤ C．②④ D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出a的儀器名稱 ；

（2）實驗室制備和收集O2的裝置組合是 （填字毋序號）；寫出此套裝置制備O2對應的化學方程式： ；

（3）用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是 ；

（4）氫氣是一種無色．無味、難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應制�。�

①實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是 （填字毋序號）；

②氫氣與氧氣混和點燃可能會發(fā)生爆炸，因此點燃之前必須先 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．汞 C．氯化鈉 D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述中，正確的是

A．40℃時Z的溶解度最大

B．三種物質(zhì)的飽和溶液，溫度由60℃降至40℃時，Y析出的晶體最多

C．40℃時，Z和Y的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

D．40℃時，X、Y、Z的飽和溶液升溫至60℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)X=Y＞Z

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同步練習冊答案