已知：水經(jīng)過高溫加熱也可發(fā)生分解反應(yīng)：2H2O2H2↑＋O2↑．曾經(jīng)在英國發(fā)生過這樣一件事：一天，英國一家煉鐵廠的熔鐵爐底產(chǎn)生了裂縫，頓時熾熱的鐵水從裂口處噴涌而出．而溫度高達一千多攝氏度的鐵水碰上爐旁一條流水溝里的水時，剎那間，“轟”的一聲震天動地的巨響，整個車間被掀掉了．你知道水為什么能產(chǎn)生這么大的威力嗎？

答案：
解析：

水在鐵水加熱的條件下分解成H2和O2，H2與O2燃燒而發(fā)生爆炸．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?通州區(qū)一模）已知草酸（H2C2O4）在加熱條件下會發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究．
提出猜想：產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．
查閱資料：
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）H2在高溫條件下可以還原氧化鐵．
實驗過程：同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．
（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
紅色的粉末逐漸變成黑色
紅色的粉末逐漸變成黑色
．
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
，由此得出的結(jié)論為
草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2
草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2
．又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論．
得出結(jié)論：同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式
H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO2↑+CO↑
H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO2↑+CO↑
．
反思與評價：
（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，有的同學(xué)認(rèn)為草酸分解不一定生成CO．你認(rèn)為他的看法是否合理？原因是
合理，可能有未吸收完全的CO2使E渾濁，同時如產(chǎn)生H2也可以使氧化鐵還原
合理，可能有未吸收完全的CO2使E渾濁，同時如產(chǎn)生H2也可以使氧化鐵還原
．
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實驗中還有不合理的地方，你認(rèn)為下列建議正確的是
①②④
①②④
．（填數(shù)字序號）
①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置
②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置
③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶
④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知草酸（H2C2O4）在加熱條件下會發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究．
[提出猜想]產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．
[查閱資料]堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
[實驗過程]同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如下圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．

（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
紅色的粉末逐漸變成黑色
紅色的粉末逐漸變成黑色
，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
3CO+Fe3O2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe3O2
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
．
（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
，由此得出的結(jié)論為
草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2
草酸分解產(chǎn)生的氣體中含有CO2
．又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論．
[得出結(jié)論]同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式
H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO2↑+CO↑
H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO2↑+CO↑
．
[反思與評價]（1）有同學(xué)認(rèn)為上述實驗有不足之處，你認(rèn)為下列建議正確的是
①②④
①②④

（填數(shù)字序號）．①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置；②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置；③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶；④裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶n
（2）某煉鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵76%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)純鐵的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知草酸(H2C2O4)在加熱條件下會發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究。

【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物。

【查閱資料】（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

           （2）H2在高溫條件下可以還原氧化鐵。

【實驗過程】同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如下圖所示裝置，并進行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

A           B      C           D         E

（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為                           ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                                  。

（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                。

（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方式                    ，由此得出的結(jié)論為                                        。又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論。

【得出結(jié)論】同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請寫出草酸分解的方式                            。

【反思與評價】

（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，有的同學(xué)認(rèn)為草酸分解不一定生成CO。你認(rèn)為他的看法是否合理？

              ，原因是                                                           。

（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實驗中還有不合理的地方，你認(rèn)為下列建議正確的是        。（填數(shù)字序號）

    ①應(yīng)在裝置A、B之間增加檢驗水蒸氣的裝置

   ②應(yīng)在裝置E后增加尾氣處理裝置

    ③可將裝置C換成裝有濃硫酸的洗氣瓶

    ④可在裝置C、D之間增加盛有澄清石灰水的洗氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年北京市通州區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

已知草酸（H2C2O4）在加熱條件下會發(fā)生分解反應(yīng)，同學(xué)們對生成物產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是用實驗的方法對生成的物質(zhì)進行探究．
提出猜想：產(chǎn)生的氣體是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．
查閱資料：
（1）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．
（2）H2在高溫條件下可以還原氧化鐵．
實驗過程：同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了如圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．
（1）觀察到裝置D中產(chǎn)生的現(xiàn)象為______．
（2）裝置C的作用為吸收混合氣體中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）觀察到裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______，由此得出的結(jié)論為______．又知裝置C的質(zhì)量增加了，E中石灰水變渾濁了，并結(jié)合上述實驗現(xiàn)象，某同學(xué)得出了結(jié)論．
得出結(jié)論：同學(xué)認(rèn)為猜想正確，請寫出草酸分解的方程式______ H2O+CO2↑+CO↑

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