【題目】黔北地下水的硬度較大。日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是

A．加肥皂水 B．煮沸 C．蒸餾 D．過濾

【答案】B

【解析】

試題分析：降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸，生活中常采用煮沸的方法降低水的硬水。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）按要求回答下列問題

（1）寫出下列化學(xué)用語的含義

①Al 3+表示 ；②表示 。

（2）指出下列符號中“2”的含義

①CO2表示 ；②Mg2+表示 。

（3）在通常情況下，二硫化碳（CS2）是一種無色有刺激性氣味的液體。在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體。根據(jù)以上信息回答：

①二硫化碳的物理性質(zhì): ；

②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

③反應(yīng)前后硫元素的化合價(jià)分別為 （CS2其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)的區(qū)分方法中，不可行的是

A．硬水、軟水—— 加肥皂水，攪拌觀察泡沫的多少

B．羊毛纖維、滌綸—— 灼燒，聞氣味

C．氯化鉀、氯化銨—— 加熟石灰，研磨，聞氣味

D．氮?dú)�、二氧化碳—�?/span> 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察燃燒的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為 ，

若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放 試劑，（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體則氣體從 端進(jìn)入（填“①”或“②”)。

（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水。乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體不會造成空氣污染的是

A．氮?dú)?/span> B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不能使蛋白質(zhì)變性的是

A．加熱 B．滴加酒精 C．滴加碘酒 D．滴加硫酸鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題。

（1）甲裝置試管中放棉花的目的是：_________，在進(jìn)行該試驗(yàn)時(shí)，若試管口向上傾斜，可能會造成_______，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)__________。

（2）乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來驗(yàn)滿，這是利用了氧氣的__________性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 用托盤天平稱取10.0g氫氧化鈉

B. 氫氧化鈉易潮解，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量

C. 實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

D. 將配好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)在鏡片之間夾入石墨烯，具有“紅外夜視”能力。石墨烯可用石墨為原料來制備。下列關(guān)于石墨烯的敘述錯(cuò)誤的是

A．石墨烯中碳原子之間存在間隔

B．石墨烯中原子仍在不斷運(yùn)動

C．石墨烯與石墨完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

D．石墨烯是一種新型的化合物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案