【題目】向Cu（NO3）2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_____。

【答案】銀

【解析】

鐵比銅活潑，銅比銀活潑，向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉時(shí)，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅。

充分反應(yīng)后過濾，再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中不含有鐵，鐵先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，當(dāng)鐵和硝酸銀反應(yīng)完全，銀不和硝酸銅反應(yīng)，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是鐵和硝酸銀反應(yīng)生成的銀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯(cuò)誤的是（）

A.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

B.在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)

C.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒

D.水墨畫可長久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】泉州臺(tái)商投資區(qū)某中學(xué)開展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”主題教育活動(dòng)。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天“的是

A.提倡騎自行車、乘公交車出行B.露天焚燒垃圾

C.少用一次性餐具、塑料袋D.積極植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】張老師正在做物質(zhì)與氧氣（O2）反應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：觀察到藍(lán)紫色火焰，嗅到一股刺激性氣味，根據(jù)該同學(xué)的記錄判斷老師做的實(shí)驗(yàn)是 。

A.鐵絲（Fe）在氧氣（O2）中燃燒

B.紅磷（P）在空氣中燃燒

C.硫（S）在空氣中燃燒

D.硫（S）在氧氣（O2）中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是

A.地殼中含量最多的元素是氧元素

B.空氣中含量最多的元素是氮元素

C.人體中缺鋅會(huì)引起佝僂病、骨質(zhì)疏松

D.人體缺鐵會(huì)引起貧血

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程沒有發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的是 。

A.動(dòng)植物的呼吸作用

B.鐵制品銹蝕

C.農(nóng)家肥料腐熟

D.電燈發(fā)光、放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實(shí)
驗(yàn)
裝
置


硫在氧氣中燃燒


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒


排水法收集氫氣

解
釋

集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量

量筒中的水：
通過水體積的變化
得出O2體積

集氣瓶中的水：
冷卻濺落融熔物，
防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集
氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后
便于觀察H2何時(shí)收集滿


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，用途也能反映物質(zhì)的性質(zhì)。

（1）稀有氣體通電后可發(fā)出不同顏色的光，可以用于______________________；

（2）氦氣可用于填充探空氣球，所應(yīng)用的物理性質(zhì)是___________________；

（3）氮?dú)饪捎糜谑称贩栏�，是因�(yàn)?/span>______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)（僅含一種溶質(zhì)）的溶液在t℃時(shí)，恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了2g晶體，再恒溫蒸發(fā)掉10g水，析出了3g晶體，則該物質(zhì)在t℃時(shí)的溶解度是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案