下列有關氧氣的敘述正確的是( 。
| A. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成無色氣體 |
| B. | 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭 |
| C. | 用含有氧元素的物質反應才有可能產生氧氣 |
| D. | 氧氣的化學性質比較活潑,是可燃物 |
氧氣的化學性質. | |
專題: | 氧氣、氫氣的性質與用途. |
分析: | A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷. B、木炭燃燒生成二氧化碳,會導致瓶內氣壓變化不大,無法測定氧氣體積; C、化學變化前后元素的質量不變,所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質; D、氧氣不能燃燒. |
解答: | 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤. B、木炭燃燒生成二氧化碳,會導致瓶內氣壓變化不大,無法測定氧氣體積,所以不能將紅磷換成木炭,故錯誤; C、化學變化前后元素的質量不變,所以要制取氧氣須用含有氧元素的物質,正確; D、氧氣化學性質比較活潑,能助燃,但不能燃燒,故錯誤; 故選:C. |
點評: | 記住常見可燃物燃燒的現(xiàn)象,氧氣的化學性質,明確測定空氣中氧氣含量須選用可在空氣中燃燒、且不能生成氣體的物質,以及質量守恒定律的應用,才能正確解答. |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學方程式如下:2KClO32KCl+3O2↑
(1)在此反應中,MnO2是 (反應物、生成物、催化劑),起 作用.
(2)在此反應前后,MnO2的質量和化學性質都 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作中正確的是( 。
| A. | 向試管中滴加液體時,滴管應垂懸在試管口上方,并不接觸試管 |
| B. | 實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中 |
| C. | 加熱后的試管應立即用冷水沖洗 |
| D. | 為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應對著自己 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
近年來,我國多地出現(xiàn)霧霾天氣增多現(xiàn)象,下列不屬于大氣污染物的是( 。
| A. | 可吸入顆粒物(PM2.5) | B. | CO2 |
| C. | NO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
M帶2個單位負電荷微粒結構示意圖,如圖:則:X的值是 ,M原子的最外層有 個電子.
根據(jù)“結構決定性質”的觀點,M元素原子的化學性質與下列 元素的化學性質相似;
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學學習小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中不正確的是( )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B.紅磷燃燒產生大量白煙
C.硫燃燒產生有刺激性氣味的二氧化硫氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
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