1．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．溶液都是無(wú)色液體
B．溶液中各部分性質(zhì)相同
C．物質(zhì)溶解是擴(kuò)散過(guò)程，所以溶解都要吸熱
D．外界條件不變，在密閉容器中長(zhǎng)期放置的溶液中會(huì)有溶質(zhì)析出

分析 A、根據(jù)溶液的特點(diǎn)考慮；B、根據(jù)溶液的均一性考慮；C、根據(jù)物質(zhì)溶解的過(guò)程考慮；D、根據(jù)溶液的穩(wěn)定性考慮．

解答 解：A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；
B、溶液是均一的，各部分性質(zhì)都相同，故B正確；
C、物質(zhì)的溶解包括向水中擴(kuò)散需要吸收熱量，與水分子結(jié)合需要放出熱量，關(guān)鍵看吸收的熱量多還是放出的熱量多，故C錯(cuò)；
D、由于溶液的穩(wěn)定的，外界條件不變，在密閉容器中長(zhǎng)期放置的溶液中不會(huì)有溶質(zhì)析出，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某同學(xué)對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣，通過(guò)查資料了解到氧化銅、氧化鐵等都能加速氯酸鉀的分解．為了證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)記錄見(jiàn)下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量加入其它的物質(zhì)待測(cè)數(shù)據(jù)
11.2g無(wú)其它物質(zhì)
21.2g加入少量的CuO
（1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指收集40mL氧氣所需時(shí)間．
（2）從如圖儀器中選擇合適的并加以組裝DBE．
（3）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)2中是否起催化作用，還需探究的氧化銅的分離實(shí)驗(yàn)后的混合物中的CuO，洗滌干燥后稱量其質(zhì)量，觀察其質(zhì)量是否不變，并將其放入氯酸鉀固體中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)2的操作，觀察其是否仍能加速氯酸鉀的分解在化學(xué)反應(yīng)前后不變．其反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{氧化銅}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在①石灰石 ②氧氣 ③明礬 ④二氧化碳 ⑤氨氣 ⑥稀鹽酸六種物質(zhì)中（填序號(hào)）
（1）可用于凈水的是③；
（2）可用于煉鋼的氣體是②；
（3）洗滌試管上難溶的氧化物可用⑥；
（4）制水泥①；
（5）可作為溫室肥料的是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組離子在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．Mg2+、K+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D．Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．下列反應(yīng)中為分解反應(yīng)的是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
A．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣                
B．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳       
D．碳酸→二氧化碳+水（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過(guò)程．1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型；1911年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的a粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)a粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向；②一小部分a粒子改變了原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向；③有極少數(shù)a粒子被彈了回來(lái)．請(qǐng)你根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：
（1）現(xiàn)象①：原子核很小，原子內(nèi)部有很大空間；
（2）現(xiàn)象②：原子核帶正電，α粒子途經(jīng)金原子核附近時(shí)，受到斥力而改變了運(yùn)動(dòng)方向；
（3）現(xiàn)象③：金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，且體積很小，所以當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)，且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多，當(dāng)α粒子正碰到金原子核被彈了回來(lái)．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，要求減少生活作息時(shí)間所小號(hào)的能量，從而降低碳的排放．下列活動(dòng)不符合“低碳生活”的是（　�。�
A．短時(shí)間內(nèi)不適用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B．用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
C．減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車
D．講衛(wèi)生，盡量多適用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表：
成分CaKZnF
含量（mg/L）2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“單質(zhì)、元素、分子或原子”）．
（2）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：
（Ⅰ）自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．
（Ⅱ）某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是B（填字母序號(hào)，下同），③對(duì)應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒      B．吸附雜質(zhì)      C．沉淀過(guò)濾     D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會(huì)造成水體污染的有AD．
A．工業(yè)廢水直接排放  B．工業(yè)廢氣處理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅳ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是C．
A．  水的凈化B．水的蒸發(fā)   C．水的電解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作注意安全．下列做法中正確的是（　�。�
A．用嘴吹滅酒精燈的火焰
B．實(shí)驗(yàn)藥液濺到眼睛立即用紙檫試
C．加熱后的試管立即用水沖洗
D．灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的酒精失火用濕布蓋滅

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