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如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置 （填字母序號），反應的化學反應符號表達式為 ．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 ．若用裝置F來收集氧氣，結束時先 ，再 ．其主要的目的是 ．

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是 ．

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 （填字母序號）．

練習冊系列答案
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在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法。以下某同學歸納中，存在錯誤的一組是: ( )

A．元素的化學性質與最外層電子數有關

B．原子核都是由質子和中子構成

C．原子、分子、離子都是構成物質的粒子

D．元素的種類由質子數決定

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下圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線�，F有t2℃時甲、 乙、丙

三種物質的飽和溶液（無固體存在）。 下列說法正確的是

A．三種物質溶解度大小依次為：甲＞乙＞丙

B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多

C．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為：乙＞丙=甲

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欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是

A．分別倒入少量的澄清石灰水 B．分別測量它們的密度

C．分別測量它們的溶解度 D．分別伸入燃燒的木條

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酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是

A．降低可燃物的著火點

B．提高可燃物的著火點

C．增加空氣中氧氣含量

D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第二次段考化學試卷（解析版） 題型：填空題

CO是一種無色、無味、有毒的可燃氣體污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設計了如下實驗裝置．請回答以下有關問題：

①CO氣體能使人中毒，其原因是

②實驗開始時，先通人CO一段時間后，再加熱，其原因是

③實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現象是 ，其化學反應方程式為

④實驗中圖B處發(fā)生的現象是 ，其化學反應方程式為：

⑤該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法

⑥若B中產生沉淀的質量為10g，則還原氧化銅中產生CO2的質量是多少克？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A．物質都是由分子構成

B．分子都在不斷運動，原子是靜止不動的

C．分子可分，原子不可分

D．同種原子可能構成不同的分子

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釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關釩的說法正確的是

A．屬于非金屬元素 B．原子序數為23

C．原子核外電子數為28 D．相對原子質量為50.94g

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下列微粒中，能表示2個氫原子的是

A．2H B．2H+ C．H2O D．2H2

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