【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

【答案】（1）314；（2）17：14：6；（3）4.8g

【解析】解：（1）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為12×17+1×14+16×6=314．

（2）每個(gè)黃曲霉素B2分子是由17個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，則黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為17：14：6．

（3）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×17）：（1×14）：（16×6）=102：7：48．

（4）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為15.7g××100%=4.8g．

故答案為：（1）314；（2）17：14：6；（3）102：7：48；（4）4.8．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一。

(一)銅材料的有關(guān)知識(shí)

(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________。

(2)純銅又稱紫銅，常見(jiàn)銅合金有黃銅、青銅等種類。家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹。

① 以上敘述中不涉及到的材料是_______(選填序號(hào))。

A．金屬材料 B．無(wú)機(jī)非金屬材料 C．有機(jī)合成材料

② 我國(guó)在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說(shuō)，用化學(xué)方程式表示其原理_______。

③ 鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是______(選填序號(hào))。

A．觀察顏色 B．加稀鹽酸 C．在空氣中灼燒

(二)銅及其化合物的實(shí)驗(yàn)

I.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見(jiàn)方法。

(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。

①反應(yīng)中溶液的PH逐漸_________(填“增大”或“減小”)。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色。將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說(shuō)明該氣體是________。

(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_______(填“1”或“2”)更合理。

Ⅱ．在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過(guò)濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。能證明固體已洗凈的方法為__________。

(三)堿式碳酸銅的熱分解實(shí)驗(yàn)

興趣小組稱取此固體12.0g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)。

【查閱資料】Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近。

(1)裝置A的作用是___________。

(2)加熱前后及過(guò)程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是________。

(3)控制溫度在不同的范圍對(duì)B中樣品加熱。測(cè)得裝置C、D的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)前后的變化情況如下表所示，測(cè)得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示。

裝置

實(shí)驗(yàn)前/g

實(shí)驗(yàn)后/g

C

198.0

199.8

D

221.0

223.2

①圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m＝__________。

② 根據(jù)提供的數(shù)據(jù)， xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O中x ﹕y ﹕z = _________。

③ 若缺少裝置E，測(cè)得的________(選填“x”、“y”、“z”)的值會(huì)偏大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。右圖是某同學(xué)整理的鐵及其化合物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

（1）分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。① 鐵絲燃燒生成Fe3O4的過(guò)程中________（選填”放出”或“吸收”）熱量。

② 鐵制品的銹蝕過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

③ 與FeSO4中鐵元素化合價(jià)相同的鐵氧化物的化學(xué)式是______。

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

① 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是________。（填字母）

a．原子核 b．原子的最外層電子數(shù) c．原子的電子層數(shù)

② 圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是_________。

（3）控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

① 實(shí)驗(yàn)l 中同時(shí)向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時(shí)間熱水比冷水短。這是因?yàn)?/span>__________。

② 實(shí)驗(yàn)2中使用銅片是為了對(duì)比__________不同。

③ 實(shí)驗(yàn)3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是__________。（填字母）

a．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

b．四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg

c．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了鹽酸的性質(zhì)后，小軍歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖）。

（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小軍將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變______色；

（2）圖中A所表示的物質(zhì)類別是___________；試寫出一個(gè)鹽酸與該類別物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；

（3）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是_______（填一種即可）；

（4）鎂和鋅可以用來(lái)驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②�，F(xiàn)在小軍要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，下列因素不影響鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的是_______（填序號(hào)）；

A．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B．溫度

C．反應(yīng)容器的大小 D．兩種金屬的形狀

寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示：

①溫度_____t1℃時(shí)（填“>”或“<”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

②t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲____乙（填“>”、“=”或“<”）

③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，溶液組成不發(fā)生改變的是________（填甲或乙）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置,請(qǐng)按題意要求完成填空。

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)a儀器的名稱________________。

（2）以上裝置A～F中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)改正____________；利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____； 欲使用裝置G用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B或C都能用來(lái)制取二氧化碳，相對(duì)于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是______，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是_______，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______。

（5）在通常情況下，氨氣是一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，在加熱條件下，用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是_________（填字母標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月5日，C919大型客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛．先進(jìn)材料首次在國(guó)產(chǎn)客機(jī)大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機(jī)體結(jié)構(gòu)中的用量達(dá)到8.8%．

（1）下列客機(jī)上使用的物品中，屬于合成材料的是 （填序號(hào)）．

A．合金門把手 B．真皮椅套 C．塑料快餐盒 D．羊毛毯子

（2）客機(jī)上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是 ．

（3）金屬鈹（Be）與鋁化學(xué)性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對(duì)原子質(zhì)量為9．

①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為 （填序號(hào)）．

②在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo(hù)膜，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：①______________，② ______________。

（2）利用上述B、C裝置的組合制取氧氣的化學(xué)方程式_____________________ 。為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至 ___________________ 。

（3）如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣,選擇的最佳裝置組合是________。

（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作：溶解→__________→ _________，便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

(1)t2℃時(shí)甲的溶解度為____

(2)t1℃時(shí)將30 g丙加入到50 g水中溶解形成溶液的質(zhì)量為____

(3)將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列的順序是______

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