(2006?南京)下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是( )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液NaOH加入稀硫酸至pH等于7
BCuO粉末C加入過量稀鹽酸,充分反應
CN2氣體O2將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
DKCl溶液CuCl2加入適量鐵粉
【答案】分析:根據(jù)除雜質(zhì)的原則分析:①首先要能把雜質(zhì)除去,②原物質(zhì)的量不能減少,但可以增加,③除去雜質(zhì)后不能帶入新的雜質(zhì),④操作越簡單越好,要便于混合物的分離.A中會帶入新的雜質(zhì),B中會把原物質(zhì)除去,D中會帶入新的雜質(zhì).
解答:解:A、氯化鈉中含有氫氧化鈉,加入稀硫酸能除去雜質(zhì),但會帶入新的硫酸鈉雜質(zhì);故不可行;
B、氧化銅粉末中混有碳粉,加入過量稀鹽酸,稀鹽酸只能和氧化銅反應,會把原物質(zhì)除掉,故不可行;
C、將氮氣和氧氣的混合氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng),氧氣和氧化銅反應生成氧化銅,氮氣不反應,可得到純凈的氮氣;方法可行;
D、氯化鉀中混有氯化銅,加入適量鐵粉,鐵粉和氯化銅反應是氯化亞鐵溶液和銅,會帶入新的雜質(zhì)氯化亞鐵,故不可行.
故選C
點評:解答除去雜質(zhì)類問題時,要熟悉原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì),除去雜質(zhì)的同時不能帶入新的雜質(zhì),這是在做這類題目需要時時考慮的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?南京)下表是豆腐中一些成分的平均質(zhì)量分數(shù):
成分蛋白質(zhì)脂肪糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分數(shù)/%90.04.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
除水和無機鹽外,豆腐中含有的營養(yǎng)還有
蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素
蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素
,含人體所需的微量元素是
鐵(或Fe)
鐵(或Fe)
.若成年人每天食用80g豆腐,則攝入鐵的質(zhì)量為
1.12
1.12
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?南京二模)除去下表中各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?南京二模)請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:(除第(2)題外,其余各小題均用序號填空)
序號
物質(zhì) 醋酸 熟石灰 純堿
化學式 CH3COOH H2O Ca(OH)2 Na2CO3
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是
;屬于堿的是
;屬于鹽的是
;
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應物,寫出符合下列要求的化學方程式.
①電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
②制取氫氧化鈉
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(3)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,沾上它會使皮膚奇癢難忍.你認為可選用下列
來涂抹止癢. 
 ①食醋(含醋酸)    ②熟石灰    ③純堿.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2006?南京二模)興趣小組的同學又分析了采集到的另一河水水樣發(fā)現(xiàn)河水呈酸性,經(jīng)過凋查發(fā)現(xiàn)是由于酸雨污染造成的.國家環(huán)?偩职l(fā)布的(2005年中國環(huán)境狀況公報)中指出:酸雨污染呈加重趨勢.
①造成酸雨污染呈加重趨勢的原因是
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等
燃煤消耗增大或硫、氮的氧化物排放增多等

②某同學想了解硫酸型酸雨的形成過程,進行了如下實驗,請你根據(jù)他的實驗宋完成下列實驗報告.
[實驗1]在燃燒匙中放入少量的硫粉,將燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,可以觀察到硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
發(fā)出淡藍色火焰
發(fā)出淡藍色火焰
,然后將燃著的硫伸到充滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是
發(fā)出藍紫色火焰
發(fā)出藍紫色火焰

[實驗2]觀察硫在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物二氧化硫,二氧化硫有哪些物理性質(zhì)?
無色,有刺激性氣味的氣體
無色,有刺激性氣味的氣體

[實驗3]在向充滿二氧化硫的集氣瓶中加入1/3體積蒸餾水,蓋上毛玻璃片,振蕩后發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壓強減小,取出少量該無色溶液在試管中,并滴加幾滴紫色石蕊,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊變紅色.產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
二氧化硫溶于水呈酸性
二氧化硫溶于水呈酸性
,其化學方程式為
SO2+H2O═H2SO3
SO2+H2O═H2SO3

[實驗4]用空氣代替二氧化硫進行和[實驗3]同樣的操作,沒有明顯發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象.請問[實驗4]是否有必要?為什么?
有,因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性,對該實驗有影響
有,因為空氣中二氧化碳溶于水也呈酸性,對該實驗有影響

[查閱有關(guān)資料]二氧化硫溶于水得到的亞硫酸能在空氣中進一步氧化成硫酸.請你用自己的話總結(jié)出硫酸型酸雨的形成過程:
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸
硫或者含硫的物質(zhì)燃燒生成二氧化硫,二氧化硫在水和空氣的作用下會形成硫酸

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