某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃;
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣中體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置,檢查裝置氣密性: ;
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連接好裝置,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230ml,注射器中水的體積為50ml)
再將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從是熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶中剩余氣體 (填寫“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式: ;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩下 ml時(shí)停止下流;
(4)瓶中放入細(xì)沙的目的是 ;
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣中體積的1/5.
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置,檢查氣密性: 用雙手握緊錐形瓶,一段時(shí)間后,若氣球膨脹或活塞上移,則氣密性良好 ;
【現(xiàn)象分析】
(1)說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體 不支持 (填寫“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式: P+O2→ P2O5 ;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是: 先膨脹,再變癟 ;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩下 4 ml時(shí)停止下流;
(4)瓶中放入細(xì)沙的目的是 防止燃燒產(chǎn)物濺到瓶底使品質(zhì)受熱不均而炸裂 ;
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣中體積的1/5.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中試管(其它相關(guān)儀器已省略)的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不相對(duì)應(yīng)的是
A.加熱液體 B.洗凈后的試管的放置方法
C.排空氣法收集氧氣 D.加熱銅綠
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素,B是單質(zhì),A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)寫出C的化學(xué)式 ;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
;
(3)指明反應(yīng)②基本反應(yīng)類型 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于過(guò)濾的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)要用到的所有儀器是:鐵架臺(tái)、酒精燈、漏斗、燒杯
B. 過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾速度
C. 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,不再有氧氣產(chǎn)生后所得的剩余物質(zhì)可以用過(guò)濾方法分離
D. 可以用過(guò)濾的方法使硬水軟化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用序號(hào)填空:現(xiàn)有下列物質(zhì):①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產(chǎn)物;③鎂條燃燒后的產(chǎn)物;④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物;⑤堿式碳酸銅分解后的產(chǎn)物;⑥稀有氣體。屬于白色固體的是 ;屬于黑色固體的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品防腐的保護(hù)氣
C.被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康
D.稀有氣體常用來(lái)做光源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水,關(guān)于該食鹽水的說(shuō)法正確的是( )
A.m質(zhì)∶m劑=1∶10 B.m質(zhì)∶m液=1∶10
C.m質(zhì)∶m液=1∶11 D.m劑∶m液=10∶11
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