19.根據(jù)敘述寫出文字及符號表達(dá)式:
(1)將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3)碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(4)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(5)鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(7)加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg
(8)實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(9)蠟燭燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
(10)在加熱時汞和氧氣反應(yīng)汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞;2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解能生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(化學(xué)方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑);
(3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;(化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2);
(4)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2);
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,所以的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(化學(xué)方程式是:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4);
(6)磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;(化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5);
(7)加熱氧化汞生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;(化學(xué)方程式為:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg);
(8)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑).
(9)蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;
(10)汞和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化汞,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞;(化學(xué)方程式為:2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO).
故答案為:(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;(4)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;(5)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(6)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;(7)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg;
(8)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(9)石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;(10)汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞;2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO;

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的能力,掌握文字表達(dá)式或化學(xué)方程式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室廢棄液中含有一定量的AgNO3,如圖是某興趣小組同學(xué)回收金屬銀的部分流程,回答下列問題.
(1)對于a的選擇,你認(rèn)為鐵 更合理(選填“鐵”或“銅”),理由是易與銀分離(或鐵在銀中易被除去).從金屬混合物B初步提純銀的物理方法是用磁鐵吸引.
(2)加入過量a的目的是使AgNO3中的銀全部置換出來,請你寫出利用化學(xué)反應(yīng)證明a過量的實驗操作取少量金屬混合物B于試管中,滴入稀鹽酸(或稀硫酸),有氣泡產(chǎn)生.

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10.全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的$\frac{1}{4}$.小剛同學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中(如圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象.請回答下列問題:
(1)試管B中的鐵釘最易生銹.
(2)由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是:水和氧氣.
(3)請舉出兩種防止鋼鐵銹蝕的措施:
①刷漆;
②涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.氮?dú)?/td>C.稀有氣體D.冰紅茶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)請從 A.銅;B.氧氣;C.氮?dú);D.水銀;E.氫氣;F.干冰.這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母編號填空:
①常用作溫度計中金屬的是D;  ②能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是B;
③可用作食品保護(hù)氣是C;     ④常用做導(dǎo)線的金屬是A;
⑤被稱為理想的“綠色能源”的是E;⑥可用于人工降雨的物質(zhì)是F.
(2)煤、石油和天然氣是三大化石燃料;天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.(用化學(xué)方程式表示)
(3)我們在日常生活中常用到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等生活用品,這些生活用品中提到的氟、鈣指的是元素(填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”);
(4)我們在廚房炒菜時,客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子在不斷的運(yùn)動.
(5)鐵鍋常用于燒飯炒菜,是利用了鐵的導(dǎo)熱性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.寫出下列化學(xué)符號.
(1)空氣中含量最多的元素是N;
(2)3個硫原子3S;
(3)4個鎂離子4Mg2+;
(4)2個氯離子2Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是( 。
A.裝置①,手捂住導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡,移去后導(dǎo)管中水面高于燒杯內(nèi)水面
B.裝置②,長頸漏斗內(nèi)液面高度保持不變
C.裝置③,長導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱
D.裝置④,上下移動a管后,a、b兩端液面仍相平

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.超市里,有成百上千種商品,為了便于顧客選購,往往分門別類,有序地擺放.在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們也要將物質(zhì)進(jìn)行分類.請將下列物質(zhì)按要求分類.(用序號)
①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥氮?dú)猗吆K?nbsp;⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫溶液 ⑩二氧化錳
其中屬于單質(zhì)的是③④⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用適當(dāng)?shù)脑胤柣蚧瘜W(xué)式填空.
(1)地殼中含量最多的金素元素元素Al.
(2)酥脆的餅干在空氣中放置會逐漸變軟,說明空氣中含有H2O.
(3)干冰是固態(tài)CO2,其升華時吸收大量的熱,可用作制冷劑.
(4)H2被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料.
(5)“三個氮分子”可以表示為3N2

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