【題目】根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題。

（1）A中實驗可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是_____。

（2）B中過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是_____（答一點即可）。

（3）C中兩支試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是_____。

（4）D中溶液由紅色變成無色時，溶液中溶質(zhì)的組成最多有_____種情況。

【答案】氧氣約占空氣總體積的五分之一 濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣等） 過氧化氫的濃度 2

【解析】

（1）A中進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的五分之一。

（2）B中過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因是:濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等。

（3）C中兩支試管內(nèi)加入的二氧化錳質(zhì)量相同，但產(chǎn)生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是：過氧化氫的濃度。

（4）D中溶液由紅色變成無色時，溶液中溶質(zhì)的組成最多有2種情況，即恰好完全反應時是氯化鈉、鹽酸過量時是氯化鈉和氯化氫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年12月8日，搭載著“嫦娥四號”探測器的“長征三號乙”運載火箭發(fā)射成功。

(1)“長征三號乙”火箭發(fā)動機在焊接時需要使用氬弧焊。氬弧焊(如圖)是在氬氣保護下，通過在鎢電極與焊件間產(chǎn)生的高壓電弧放熱，熔化焊絲或焊件的一種焊接技術(shù)。

①金屬鎢作電極是利用了金屬鎢的導電性和________；用氬氣作保護氣，是因為氬氣的化學性質(zhì)________。

②如果在沒有保護氣的情況下焊接金屬，可能導致焊接不牢，原因是________。

(2)“長征三號乙”的第一、二子級火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)做推進劑，該反應的化學方程式為C2H8N2+2N2O4=3N2+4H2O+2X，則X的化學式是________2。

(3)“長征三號乙”的第三子級火箭采用液氫、液氧做推進劑，實驗室可采用電解水得到氫氣和氧氣，氫氣在與直流電源________極相連的電極上產(chǎn)生。氫能是未來最理想的能源，但目前應用并不廣泛的原因是________(答一條即可)。

(4)“嫦娥四號”光伏發(fā)電板的主要構(gòu)成材料是硅，單質(zhì)硅由石英固體(SiO2)和碳在高溫下反應制得，同時產(chǎn)生一種可燃性氣體，該反應的化學方程式是________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】親愛的同學們，化學用語可準確、簡潔地記錄、表達、交流化學信息，學好化學需要掌握正確、規(guī)范的化學用語，你一定掌握了吧！

（1）請寫出元素名稱或微粒名稱、物質(zhì)名稱的化學符號：

鋅 銅 汞 銀 硅 冰 氮氣 鎂離子 氧化鈣__________

（2）請用元素符號或化學式表示：

2個氫分子____________； 氧化鋁中鋁元素顯+3價_______________；人體缺少____________元素，會導致骨質(zhì)疏松。

（3）現(xiàn)有①鐵；②高錳酸鉀；③液態(tài)氧；④氧化鎂；⑤彭城啤酒；⑥空氣；⑦碳酸氫銨（NH4HCO3）七種物質(zhì)中，其中屬于混合物的是（填物質(zhì)的序號，下同）____________，屬于氧化物的是___________，含元素種類最多的化合物是_____________。

（4）用物質(zhì)的化學式寫出下列化學反應的表達式，并填空。

①加熱高錳酸鉀制氧氣_________

②細鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體_________

上述反應屬于分解反應的是______________。（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 回答下列有關(guān)軍事上的問題：

（1）火藥：火藥爆炸時反應的化學方程式為：2KNO3+S+3C K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學式為_____，K2S中硫元素的化合價為_____．

（2）煙霧彈：將裝有白磷（P）的煙霧彈引爆后，白磷在空氣中燃燒，再發(fā)生一系列反應，產(chǎn)生大量煙霧將目標隱蔽．寫出白磷燃燒的化學方程式_____，該反應的基本類型是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（如圖）產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣．探究分兩步進行．

（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設計了兩種方法：

A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；B：在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．

你認為這兩種方法中不合理的是_____，理由：_____．寫出與理由相關(guān)的化學方程式_____．

（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設．

方法

現(xiàn)象

驗證鰾內(nèi)含O2

_____

_____

驗證鰾內(nèi)含CO2

_____

_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A. 紅磷和白磷都是由磷元素組成的，所以二者的性質(zhì)相同

B. 酸能使石蕊試液變紅，也能使紫色的石蕊試液變紅，所以是酸

C. 置換反應的生成物是單質(zhì)和化合物，有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

D. 鎂粉與鹽酸反應放出熱量，證明化學反應不僅生成新物質(zhì)還伴隨能量的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為從含有和的廢液中回收和溶液的流程，據(jù)圖回答問題。

①中操作的名稱是________。

②中反應的化學方程式為________，該反應屬于基本反應類型中的________反應。

③不考慮過程中鐵元素的損耗，最終得到的溶液中鐵元素的質(zhì)量________（填“＜”、“=”或“＞”）廢液中鐵元素的質(zhì)量。

④制備硫酸銅溶液可將銅粉與稀硫酸混合并通入氧氣，其反應原理為：2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2O�，F(xiàn)將3.2g銅粉與76g硫酸溶液混合并通入適量氧氣，反應恰好完成，則硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵，前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 鎂和鐵中至少有一種剩余

B. 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等

C. 消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量

D. 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：

（1）氣體a為_____；氣體b為______；試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為____，該實驗的反應文字表達式為_____；

（2）將燃著的木條去試驗a中的氣體，可觀察到_______色火焰，反應的文字表達式_____。

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