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11．如圖是實驗室中常見的化學儀器，相信你已經(jīng)使用過多次．請用字母填空．

①用于少量試劑相互反應時所需容器B；②過濾時需要用D．

分析 熟悉化學實驗中的常用儀器和它們的作用即可順利解答．

解答 解：①試管用于少量試劑相互反應時所需容器，燒杯是用于較多量試劑反應；
②過濾時需要用到圖中的燒杯；
故答案為：①B；②D．

點評 化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科，了解常見儀器的名稱和用途，是學好化學的基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．根據(jù)圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�
A．①既能說明酸堿發(fā)生了反應，又能說明反應過程中有溫度變化
B．②既能說明二氧化碳密度比空氣大，又能說明二氧化碳不可燃也不助燃
C．③既能說明水由氫、氧元素組成，又能說明生成的氫氣與氧氣體積比為2：1
D．④既能說明二氧化碳溶于水，又能說明二氧化碳跟水反應生成一種酸性物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成紅色固體
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室里某小組正在探究一個問題．根據(jù)設(shè)計方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是Ⅱ（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同的顏色嗎？
Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認為反應后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認為溶質(zhì)有兩種，它們是硫酸鈉和硫酸．同學們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后，一致認為小亮的觀點是正確的．請你補填下表的空缺．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一：取少許反應后的
溶液置于試管中，向其中加入石蕊試液		小亮的觀點正確
方案二：取少許反應后的
溶液置于試管中，向其中加入鋅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．如圖①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細觀察，按要求回答下列問題：

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為9，鈣元素的核電荷數(shù)為20； 
（2）圖D中X=8； 
（3）圖C表示的粒子屬于陰離子（填“原子、陽離子或陰離子）；
（4）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（5）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置圖．完成下表：
A處B處
實驗現(xiàn)象黑色粉末變?yōu)闉榧t色石灰水變渾濁
結(jié)論（用化學
方程式表示）		CuO+CO△_Cu+CO2Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
這位同學所用實驗裝置的不足之處是沒有進行尾氣處理．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．以CO2和NH3合成尿素CO（NH2）2是固定和利用CO2的成功范例，該反該反應的化學方程式為CO2+2NH3=CO（NH2）2+H2O．請計算：若按上述方法生產(chǎn)120t尿素，可固定的CO2的質(zhì)量為多少．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別加入73g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，天平平衡．然后向左盤燒杯中投入8克CuO粉末，向右盤燒杯中投入一定質(zhì)量的Fe粉，均恰好完全反應．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．反應結(jié)束后，左盤燒杯中溶液為藍色
B．反應過程中，右盤有氣泡產(chǎn)生
C．反應結(jié)束后，右盤燒杯中溶液質(zhì)量增加
D．將游碼右移2.4g時，天平可重新平衡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列做法不正確的是（　　）
A．電器著火時，應先切斷電源
B．乘坐公交車時，不攜帶鞭炮
C．酒精燈中酒精因潑灑導致試驗臺著火時，蓋上濕抹布
D．廚房燃氣灶漏氣時，應立即打開排氣扇，將燃氣排放到室外

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