11.實驗室里有一瓶久置的氫氧化鈉固體,某興趣小組同學(xué)欲對其成分進行實驗探究.經(jīng)過討論,該小組同學(xué)提出如下猜想:
猜想Ⅰ:全部是NaOH; 猜想Ⅱ:全部是Na2CO3; 猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.
甲、乙、丙三位同學(xué),分別進行了下列實驗探究:
(1)甲同學(xué)取樣品加水溶解后,向其中滴加適量Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生(選填“有”或“無”之一).得出結(jié)論:猜想Ⅰ不成立.
(2)乙同學(xué)取樣品,加水溶解后,向其中滴加酚酞試液,觀察到酚酞變紅色.得出結(jié)論:猜想Ⅱ不成立.你認為乙同學(xué)得出的結(jié)論合理嗎?請說明理由.不合理.因為NaOH變質(zhì)后生成碳酸鈉,NaOH和碳酸鈉的水溶液都顯堿性.
(3)丙同學(xué)稱取13g該固體樣品,放入燒杯中,再向其中加入200g 9.8% 的稀硫酸,充分反應(yīng)后,測得此時所得燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量為208.6g,pH約為7.試根據(jù)要求回答下列問題:
①產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為4.4g.
②所取固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)結(jié)論推斷對應(yīng)的現(xiàn)象;
(2)碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中質(zhì)量的減少是因為生成了二氧化碳,所以可以求算二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)二氧化碳和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉的質(zhì)量,進而求算對應(yīng)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:
(1)由于結(jié)論是猜想1不成立,也就是已經(jīng)變質(zhì),則一定有碳酸鈉存在,則滴加適量Ca(OH)2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.
(2)乙同學(xué)取樣品,加水溶解后,向其中滴加酚酞試液,觀察到酚酞變紅色.由于無論是氫氧化鈉還是碳酸鈉的溶液都是堿性的,所以不能通過加入酚酞的顏色變化確定猜想2成立.
(3)
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為13g+200g-208.6g=4.4g.

設(shè)所取固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O
106                                   44
x                                     4.4g
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=10.6g.
答:所取固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g.
故答案為:
(1)有; 
(2)不合理.因為NaOH變質(zhì)后生成碳酸鈉,NaOH和碳酸鈉的水溶液都顯堿性.
(3)①4.4g;
②解:設(shè)所取固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O       
106                                  44
x                                    4.4g
$\frac{106}{44}$=$\frac{x}{4.4g}$
x=10.6g.  
答:所取固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是10.6g.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中屬于溶液的是( 。
①食醋、②面粉加入水中振蕩后的液體、③牛奶、④冰溶于水、⑤豆油滴入水中振蕩后得到的液體、⑥澄清的海水、⑦液態(tài)氧、⑧啤酒.
A.①③⑥B.③④C.②⑧D.①⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式
生石灰CaO    熟石灰Ca(OH)2    貝殼的主要成分CaCO3天然氣的主要成分CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某工業(yè)廢料中含有氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如圖(已知:Fe+Fe2(SO43═3FeSO4)回答下列問題
(1)操作I的名稱是過濾,該操作中需要使用玻璃棒,其作用是引流.
(2)加入的A是鐵,得到的固體B是鐵和銅.
(3)寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
(4)工業(yè)廢料回收再利用的意義是節(jié)約資源,減輕環(huán)境污染等(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示,用一氧化碳還原赤鐵礦,回答如下問題
(1)點燃酒精噴燈之前應(yīng)先通入氣體的目的排凈裝置內(nèi)的空氣,以防加熱發(fā)生爆炸.
(2)試驗中看到的實驗現(xiàn)象:玻璃管紅色粉末慢慢變成黑色同時澄清的石灰水變渾濁
(3)玻璃管中反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)該實驗的設(shè)計上存在一個不足之處尾氣沒有處理,直接排放到空氣中,改進措施為將尾氣點燃.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.屬于酸式鹽的是(  )
A.NaHCO3B.H2CO3C.NaOHD.NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.CuO+CO$\stackrel{加熱}{→}$Cu+CO2B.CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2AgNO3+Cu→Cu(NO32+2AgD.CH4+2O2$\stackrel{點燃}{→}$CO2+2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.氯化鈉(NaCl) 和硝酸鉀 (KNO3) 在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度(℃)1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
①圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”).
②曲線上M點的含義是t2oC時甲和乙的溶解度相等

③要配制100g 10%的KNO3溶液,需要KNO3固體10g.
④t1oC時,等質(zhì)量的甲和乙二種物質(zhì)分別加水制成相應(yīng)的飽和溶液,得到溶液質(zhì)量較大的是甲.(填“甲”或“乙”)
⑤20℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至20℃,其結(jié)果如圖2所示.下列有關(guān)說法中,正確的有AC.(填字母編號)
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl
B.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
C.升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
   木材燃燒
B.
H2O2溶液中加入MnO2
C.
活性炭吸附毒氣
D.
  鐵釘生銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案