1.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Mg(NO32的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知往固體乙上加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生.
(1)固體乙中一定含有鋅、銅和銀.
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫(xiě)化學(xué)式)Mg(NO32、Zn(NO32
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫(xiě)兩個(gè))Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag、Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析判斷有關(guān)的問(wèn)題,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái):鎂比鋅活潑,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,向溶液中加入銅和鋅時(shí),鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅完全反應(yīng)后,銅再和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,據(jù)此分析.

解答 解:鎂比鋅活潑,鋅比銅活潑,銅比銀活潑,向溶液中加入銅和鋅時(shí),鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅完全反應(yīng)后,銅再和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,往固體乙上加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明乙中含有排在氫前的鋅存在,即鋅把銀、銅置換出來(lái)后有剩余,因此固體乙中含有鋅、銅和銀;溶液甲中一定含有沒(méi)參加反應(yīng)的硝酸鎂和反應(yīng)產(chǎn)生的硝酸鋅,一定沒(méi)有硝酸銀和硝酸銅;該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)為:鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag;Zn+Cu(NO32=Zn(NO32+Cu.
故答案為:(1)鋅、銅和銀;(2)Mg(NO32、Zn(NO32;(3)Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag,Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義結(jié)合題目的信息分析濾液和濾渣的成分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖1),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵˙)
A.圖A比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 B.圖B探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)
C.圖C比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)    D.圖D測(cè)定空氣中O2的含量
(2)某同學(xué)對(duì)硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)作了如圖所示的改進(jìn)
①硫在氧氣中燃燒時(shí)火焰的顏色為藍(lán)紫色.
②硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
③該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的最大優(yōu)點(diǎn)是防止空氣污染.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用鹽酸與石灰石反應(yīng)制氣體,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水始終不變渾濁,于是該同學(xué)對(duì)不變渾濁的原因進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究(圖2).
【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應(yīng),也不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng).
【提出猜想】①澄清石灰水已經(jīng)變質(zhì).②制得的氣體中除CO2外還含有其他成分.
【實(shí)驗(yàn)探究】
活動(dòng)一:為了驗(yàn)證猜想①,該同學(xué)做了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn):把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產(chǎn)生的氣體通入這種澄清石灰水,石灰水變渾濁了,則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+H2SO4=K2SO4+CO2↑+H2O.由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:猜想①不成立(填“成立”或“不成立”).
活動(dòng)二:將鹽酸與石灰石反應(yīng)制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明制得的氣體中含有HCl氣體.
【實(shí)驗(yàn)反思】制得的氣體中混有HCl的原因是鹽酸濃度過(guò)大,揮發(fā)出較多的HCl氣體;澄清石灰水始終不變渾濁又是因?yàn)镃a(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
【拓展應(yīng)用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,下列裝置(圖3)可以滿足要求的是B.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.
(1)用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),若紅磷的量不足,所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$,還可以推論瓶中剩余氣體難(填“易”或“難”)溶于水且化學(xué)性質(zhì)不活潑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,加入水后,U形管中的液面左升右降,X可能是下列物質(zhì)中的( 。
A.NH4NO3B.NaOHC.CaOD.NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在①稀鹽酸 ②水 ③氧氣 三種物質(zhì)中:
(1)最常用的溶劑是②.
(2)用于金屬除銹的是①.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.構(gòu)建思維圖,可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的思維圖.結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題:
(1)M的物質(zhì)類別屬于鹽;
(2)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)食醋也是一種酸,和鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),列舉食醋一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣(合理即可);
(4)反思:鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己袣潆x子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用食醋作調(diào)味劑B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過(guò)多
C.食品中禁止使用防腐劑D.用布袋代替塑料袋減少白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)方案中,合理的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制備H2:用足量的鋅粒和稀鹽酸混合充分反應(yīng)
B.鑒別Na2CO3溶液和NaOH溶液:取樣,分別加酚酞溶液
C.除去N2中混有的CO:將混合氣體通過(guò)灼熱的CuO粉末
D.驗(yàn)證NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng):取反應(yīng)后溶液滴加CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是( 。
A.因?yàn)樗凶詢裟芰,因此農(nóng)藥、化肥的不合理使用也不會(huì)造成水體污染
B.用濾紙過(guò)濾可除去水中的所有雜質(zhì)
C.鑒別硬水和軟水可用肥皂水
D.自然界中的水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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