【題目】（6分）華裔科學(xué)家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”，獲得2009年諾貝爾獎. 工業(yè)上以石英砂（主要成分SiO2）制取高純度石英玻璃的生產(chǎn)原理如下：

請回答下列問題.

(1)已知反應(yīng)①的另一產(chǎn)物是有毒氣體，其化學(xué)式為 .

(2)已知反應(yīng)②為化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .

(3)已知反應(yīng)③為置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .

(4)將反應(yīng)③中的氧氣換成氫氣，可制得生產(chǎn)計算機(jī)芯片的高純硅，則另一產(chǎn)物的化學(xué)式為 .

【答案】(1) CO (2) Si + 2Cl2 高溫SiCl4

(3) SiCl4 + 2O2 高溫SiO2 + 2Cl2 (4) HCl

【解析】（1）二氧化硅和碳反應(yīng)生成有毒氣體，根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變，可確定該產(chǎn)物為一氧化碳；故答案為：CO

（2）反應(yīng)②為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；根據(jù)化學(xué)方程式的書寫原則；故答案為：Si + 2Cl2 高溫SiCl4

（3）反應(yīng)③為單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變，可確定另一單質(zhì)生成物為氯氣；故答案為：SiCl4 + 2O2 高溫SiO2 + 2Cl2

（4）反應(yīng)物為氫氣和四氯化硅生成物有硅，根據(jù)反應(yīng)中元素種類不變，可確定另一元素中含有氫、氯元素；故答案為：HCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，制作饅頭時常加入泡打粉，在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使饅頭變得松軟可口。某小組同學(xué)對泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣，進(jìn)行了以下實驗探究。

（查閱資料）泡打粉是一種復(fù)合膨松劑，又稱為發(fā)泡粉，可作為快速發(fā)面劑用于制作面食。某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀。

（提出問題）泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

猜想2：酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

猜想3：小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

（進(jìn)行實驗）利用以下實驗裝置進(jìn)行探究

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

在裝置1的a試管中放入小蘇打，加熱

a試管口內(nèi)壁有無色液滴，

b試管中石灰水變渾濁。

2

在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀，加熱

a試管口內(nèi)壁有無色液滴，

b試管中石灰水不變渾濁

3

在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加________。

,d試管中石灰水變渾濁

（解釋與結(jié)論）

（1）俗稱小蘇打的物質(zhì)是_______________。

（2）實驗1中，b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）實驗2的現(xiàn)象表明，猜想2_________（填“成立”或“不成立”）。

（4）實驗3的操作： 在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物，滴加_______，實驗現(xiàn)象為_________ ，石灰水變渾濁。猜想3成立。

（反思與評價）

（5）通過以上實驗探究，小組同學(xué)又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為：

2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑， 根據(jù)以上實驗結(jié)論，小組同學(xué)想探究一下碳酸鈉是否能代替小蘇打，小組同學(xué)又提出了第4個猜想，并在以上實驗的基礎(chǔ)上，利用裝置2完成實驗驗證，其實驗方案為___。

（6）通過以上實驗探究，下列關(guān)于泡打粉的說法中，正確的是_______。

A.泡打粉保存時要注意防潮。

B.蒸饅頭時，先將泡打粉溶于水，再用此溶液與面粉和成面團(tuán)。

C.用純堿替代小蘇打制成的泡打粉蒸饅頭時，也能起到膨松的效果。

D.在用泡打粉蒸饅頭時，在加水揉面過程與蒸的過程中均能起到蓬松作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取樣品10g于燒杯中，再向其中加入稀鹽酸60g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)總質(zhì)量為66.7g．

（1）生成CO2的質(zhì)量m1為 ___________g．

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．

（3）工業(yè)上煅燒石灰石也可得到CO2，取上述樣品10g，用這種方法生成的CO2質(zhì)量為m2，則m1______m2.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖，請回答下列問題。

（1）若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若選用D裝置收集氧氣，請簡述判斷氧氣已收集滿的方法：__________。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________。若選用D裝置收集二氧化碳，請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法：___________。

（3）甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（選填裝置序號）。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷，甲烷應(yīng)從_______端（選填“a”或“b”，下同）通入；若選用F裝置用于排水法收集甲烷，瓶中先裝滿水，甲烷應(yīng)從_______端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答下列問題.

（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量為_________.

（2）B粒子屬于________（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=_______.

（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是___________（填序號）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

(1)寫出裝置中帶有標(biāo)號的儀器名稱名稱：a____________

(2)張勇同學(xué)選擇了A和D制取和收集氧氣，他可以選擇的藥品是_________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________ ，如果要檢驗氧氣是否收集滿其方法為______________________________________。

(3)若用過氧化氫制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），寫出 用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

(4)二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選 擇的裝置是_____（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是_______________．

（2）小倩設(shè)計了如圖B所示的改進(jìn)裝置，其優(yōu)點是_________________（只寫一點）．

（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標(biāo)1，2，3，4．從理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升到_____處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結(jié)果液面往往偏低，其原因可能是___________________（只寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙的溶解度曲線如圖所示，請回答：

①圖中a點的含義是_______，10℃時兩物質(zhì)中溶解度較大的是______；

②當(dāng)乙中含有少量甲時，可采用________的方法提純乙；

③某同學(xué)將甲乙固體各30克分別加入100克水中后，進(jìn)行了如下圖所示的實驗：

則上述實驗中m的取值范圍為__________；

④40℃時，取等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后，恢復(fù)到40℃，下列說法正確的是______（填字母）。

A.恢復(fù)到原溫度后，溶液中溶劑的質(zhì)量：甲=乙

B.恢復(fù)到原溫度后，析出晶體的質(zhì)量：乙>甲

C.若再降溫到20℃時，溶液的質(zhì)量：甲>乙

D.若再降溫到20℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲<乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對四份100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，分別進(jìn)行如下操作：①加入10g水； ②加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的同種溶質(zhì)的溶液10g； ③ 蒸發(fā)掉10g水，無晶體析出；④加入10g同種溶質(zhì)，完全溶解。操作后四份溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是（ ）

A. ①②③④ B. ①③④② C. ①②④③ D. ④③②①

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