2．能源和環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)，回答下列問題．
（1）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列反應(yīng)放出熱量的是AB；（填字母序號(hào)）
A．氧化鈣與水反應(yīng)        B．鎂與鹽酸反應(yīng)            C．碳與二氧化碳的反應(yīng)
（2）下列發(fā)電過程中，能量來自于化學(xué)反應(yīng)的是A；
A．燒煤發(fā)電                   B．風(fēng)力發(fā)電                   C．核能發(fā)電
（3）利用化石燃料造福人類的同時(shí)，也帶來了一些環(huán)境問題，如煤燃燒時(shí)排放出NO2和SO2，這些氣體會(huì)形成酸雨．下列做法能預(yù)防酸雨的是AB．
A．推廣和使用脫硫煤     B．用天然氣來替代煤     C．使含硫煤充分燃燒．

分析 （1）根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)放熱，金屬與酸反應(yīng)放熱考慮．
（2）根據(jù)反應(yīng)的類型來分析；
（3）根據(jù)煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨進(jìn)行解答；根據(jù)治理污染的原理解答．

解答 解：（1）氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，鎂與酸反應(yīng)放出熱量，碳與二氧化碳反應(yīng)吸收熱量．故答案為：AB；
（2）A．火力發(fā)電是通過燃料的燃燒實(shí)現(xiàn)的，此過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；
B．風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于物理變化；
C．核能發(fā)電屬于核變反應(yīng)，不屬于化學(xué)變化．
故填：A；
（3）煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨；大力推廣使用脫硫煤和用天然氣來替代煤能夠預(yù)防酸雨．而使含硫煤充分燃燒，不能較少二氧化硫的產(chǎn)生，所以不能防止酸雨．
故填：AB．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查能源等方面的問題，解答時(shí)要充分理解化石燃料的性質(zhì)和清潔能源對(duì)環(huán)境是否有不良影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某化學(xué)興趣小組在做完用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；    猜想二：CaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
方案編號(hào)方案1方案2
實(shí)驗(yàn)操作
（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）		加入少許氧化鐵滴加硝酸銀溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體逐漸消失，溶液由無色變成黃色產(chǎn)生白色沉淀．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想二成立．
【評(píng)價(jià)反思】（1）方案1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）有同學(xué)提出方案2是錯(cuò)誤的，原因是氯化鈣和稀鹽酸都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀．
（3）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液中肯定沒有鹽酸的結(jié)論，其他同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理，其理由是剩余的少量固體可能是不能和稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)．
【拓展延伸】石灰石的主要成分碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑．某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示．現(xiàn)將100g鹽酸分成5等份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如圖2．請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）202020
剩余固體的質(zhì)量（g）35a20
（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%，a的數(shù)值為25．
（2）求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．實(shí)驗(yàn)室需要配制100克10%的氯化鈉溶液
（1）通過計(jì)算可知需要氯化鈉10克．
（2）操作步驟：①計(jì)算，②量取，③溶解，④裝瓶貼簽．
（3）稱量氯化鈉時(shí)，托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是④．
①左邊的平衡螺母向左調(diào)       ②右邊的平衡縲母向右調(diào)
③右盤中減少砝碼                  ④左盤中增加食鹽
（4）若配出的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%．則造成誤差的原因可能是B．
A．燒杯中原先有水
B．量取水的體積時(shí)俯視讀數(shù)
C．配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)灑出了一些．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)異常情況分析不合理的是（　�。�
A．測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于$\frac{1}{5}$--紅磷過量
B．經(jīng)過多次過濾的河水仍然渾濁--濾紙破損
C．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)突然發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前沒有檢驗(yàn)純度
D．制取CO2時(shí)始終沒有收集到CO2--裝置氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某市水泥廠化驗(yàn)室為了測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．記錄有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)　驗(yàn)
數(shù)　據(jù)		燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g15g160.6g
請(qǐng)計(jì)算：
（1）該反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g．
（2）此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)二氧化碳分子3CO2； 
（2）碳元素C；
（3）2個(gè)氧離子2O2-；      
（4）氫氧化鈣Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水能源，保障水安全”．下列做法符合宣傳主題的是（　�。�
A．在河兩岸興建化工、造紙等重污染工廠
B．生活污水可以任意排放
C．用洗過衣服的水沖廁所
D．提倡使用含磷洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【小組討論】（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇B（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量．
A．蠟燭         B．紅磷          C．硫           D．木炭
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)圖1所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是A（填序號(hào)）．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性．

【小組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL202119202219
（3）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是難溶于水、不助燃、不可燃．
（4）圖2所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說法中不正確的是D．
A．集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂
B．該實(shí)驗(yàn)所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞
D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，該元素原子核內(nèi)有11 個(gè)質(zhì)子，它屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成陽(yáng)離子（填陰或陽(yáng)），該元素原子形成的離子符號(hào)為Na+，它與硫元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2S．

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同步練習(xí)冊(cè)答案