14．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）導(dǎo)電性最好的金屬銀Ag；  （2）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；
（3）青少年缺少Ca易得佝僂��；（4）人體中含量最多的物質(zhì)H2O．

分析 （1）銀屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）青少年缺少鈣元素易得佝僂病，寫(xiě)出其元素符號(hào)即可．
（4）人體中含量最多的物質(zhì)是水，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）銀屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：Ag．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)亞鐵離子可表示為：2Fe2+．
（3）青少年缺少鈣元素易得佝僂病，其元素符號(hào)為：Ca．
（4）人體中含量最多的物質(zhì)是水，其化學(xué)式為：H2O．
故答案為：（1）Ag；（2）2Fe2+；（3）Ca；（4）H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）曲線(xiàn)a表示的含義是a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而逐漸增大；
（2）在70°C時(shí)，b物質(zhì)的溶解度為60g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．氯原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
B．氯原子的原子核內(nèi)中子數(shù)為17
C．氯原子的核外有三個(gè)電子層
D．氯原子的最外層電子數(shù)目影響氯元素的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段之一．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
  點(diǎn)燃酒精燈		B．
  滴加液體
C．
   粉末狀藥品的取用		D．
  鐵絲燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．對(duì)下列生話(huà)中的現(xiàn)象或做法的解釋正確的是（　�。�
A．蠟燭一吹就熄，是因?yàn)榇党龅腃O2隔絕了氧氣
B．熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的改變而改變
C．食鹽水可以導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的分子
D．沿可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑，是因?yàn)辂}能降低水的凝固點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)的條件已略去）．其中B、C是由相同元素組成的無(wú)色液體，且B具有消毒殺菌作用；D、H、I為氣體單質(zhì)，其中H是空氣中含量最多的氣體；M為有刺激性氣味的氣體，A、E、F為固體，F(xiàn)呈紅棕色．回答下列問(wèn)題：

（1）①中A的作用是催化作用；
（2）②處利用A不同（填序號(hào)，A．沸點(diǎn)　B．密度　C．溶解性），分離得兩種氣體；
（3）分別寫(xiě)出反應(yīng)④和⑤的化學(xué)方程式：④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；⑤Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；
（4）已知同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個(gè)數(shù)之比，化合反應(yīng)⑥是工業(yè)上的重要反應(yīng)，為提高反應(yīng)物的利用率，反應(yīng)時(shí)應(yīng)提供H和I的最佳體積比為1：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，其操作不正確的是（　�。�
A．生石灰（CaO）和熟石灰[Ca（OH）2]：加水B．水和雙氧水：加入少量二氧化錳
C．氮?dú)夂投趸迹荷烊肴贾哪緱lD．食鹽和白糖：滴加紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．生活中的化學(xué)知識(shí)隨處可見(jiàn)．
（1）醫(yī)療急救常用到純氧，其原因是氧氣能供給呼吸．
（2）《初一開(kāi)放性科學(xué)實(shí)踐手冊(cè)》中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將泡騰片（主要成分是碳酸氫鈉、檸檬酸等）放入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為產(chǎn)生氣體的原因可能是兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．
（3）氫氣是最清潔的能源，可是目前并沒(méi)有被廣泛和大量使用的原因是氫氣制取成本高、貯存困難等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．12g碳和80g的氧氣反應(yīng)生成92g二氧化碳
B．電解水生成氫氣和氧氣的體積之比為2：1
C．加熱KNO3，Ca（OH）2的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
D．加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣，剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

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