【題目】有關(guān)溶解度的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在時(shí)，在溶液中最多可含有，則時(shí)的溶解度為

B. 在水中最多可溶解，的溶解度為

C. 在時(shí)，在水中溶解了，則時(shí)的溶解度為

D. 在時(shí)，在水中最多可溶解，則時(shí)的溶解度為

【答案】D

【解析】

解決本題要注意溶解度的四個(gè)要素：①條件：在一定溫度下；②標(biāo)準(zhǔn)：在100g溶劑里；③狀態(tài)：達(dá)到飽和狀態(tài)； ④單位：g分析解答。

A、固體物質(zhì)的溶解度的標(biāo)準(zhǔn)是100g溶劑里，本選項(xiàng)中是100g溶液中最多溶解30gA，所以在20℃時(shí)的溶解度不是30gA，錯(cuò)誤；B、在描述某一物質(zhì)的溶解度是必須指明溫度，這里沒(méi)有說(shuō)溫度，錯(cuò)誤；C、“100g水中溶解了10gC”中沒(méi)指明溶液的狀態(tài)是否達(dá)到飽和狀態(tài)，無(wú)法確定該溫度下C物質(zhì)的溶解度是10g，錯(cuò)誤；D、此項(xiàng)描述具備了溶解度的四個(gè)要素：①條件：50℃；②標(biāo)準(zhǔn)：在100g水里；③狀態(tài)：達(dá)到飽和狀態(tài)；④單位：g，正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛(ài)惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）生活中常通過(guò)________來(lái)降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用_______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（2）活性炭能除去水中有顏色，有異味的物質(zhì)，這是利用活性炭的_______性。

（3）為保護(hù)古運(yùn)河，請(qǐng)你提出一條防水污染的建議：_______________。

（二）如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖。

（1）接通_______電（直流電或交流電）后，C、D兩試管內(nèi)氣體的體積比為________。　　

（2）電解水反應(yīng)的表達(dá)式____________， 該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： __________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：___________．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式是：____________________________，所選用的發(fā)生裝置是___________（填字母）。

（3）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏?/span>______，所以氧氣可以用____________裝置（填字母）來(lái)收集。用該裝置收集氧氣后，驗(yàn)滿的方法是：用___________的木條，放在___________，若觀察到___________現(xiàn)象則證明氧氣已經(jīng)收集滿了。

當(dāng)用F裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到__________現(xiàn)象時(shí)，才開(kāi)始收集氣體，這是因?yàn)?/span>_________。

（4）某同學(xué)利用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置則不能選擇A原因是（________）

A、對(duì)環(huán)境有影響 　　B、反應(yīng)不需要加熱，不用酒精燈

C、反應(yīng)太快難以控制 D、過(guò)氧化氫溶液是液體，試管口不能略向下傾斜

（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，收集氨氣可選擇的方法是__________（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的過(guò)量紅磷，迅速伸入集氣瓶中后并塞上橡皮塞。

第三步：待紅磷熄滅后立即打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)燒杯中水被倒吸入集氣瓶

中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量目的是 ____________紅磷燃燒的文字表達(dá)式______________

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_______________________________

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中剩余氣體主要為氮?dú)�，在該�?shí)驗(yàn)體現(xiàn)出氮?dú)獾男再|(zhì)有

①______________________________ ②___________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是______________________________________。

（5）小明同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)紅磷燃燒生成的白煙是有毒的，會(huì)污染環(huán)境某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，認(rèn)為可以用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn)較好，你認(rèn)為可不可行，_______為什么？______________

小范也提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：_____________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

A. 木炭+氧氣二氧化碳 B. 鋁+氧氣氧化鋁

C. 石蠟+氧氣水+二氧化碳 D. 氧化汞汞+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類寶貴的自然資源，根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題；

(1)日常生活中常用________(填序號(hào))方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水．

①加肥皂水?dāng)嚢?/span> ②加草木灰攪拌 ③加食鹽攪拌．

(2)生活中常用 ____________方法降低自來(lái)水的硬度．

(3)在洗碗時(shí)常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的_____作用．

(4)請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式_________________________，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是：_______________________________ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是

A. 排空氣法收集不到CO2——集氣瓶上的玻璃片沒(méi)蓋嚴(yán)

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí)，試管破裂——加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多組實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。（注：白磷與紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象、產(chǎn)物均相同）

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好

②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已接近瓶底）

③加熱粗銅絲，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為______，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_______

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c，已知c=500mL ，a=100mL，若實(shí)驗(yàn)非常成功，則b約為__________mL。從白磷開(kāi)始燃燒到最后熄滅的過(guò)程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是______________________

（2）實(shí)驗(yàn)反思：在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作的實(shí)施和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)最后產(chǎn)生的實(shí)際值大于理論值的是 _____________

A．裝置氣密性不好 B．實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里沒(méi)有裝水

C．集氣瓶沒(méi)有冷卻到室溫 D．用紅磷代替白磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱:a_______

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用________(寫(xiě)一種即可),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案