【題目】關(guān)于質(zhì)量守恒定律的理解，錯(cuò)誤的是 。

A.宏觀：實(shí)際參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量

B.微觀：反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變

C.一切化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律

D.煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤，不能用質(zhì)量守恒定律解釋

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，實(shí)際參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵從質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、煤燃燒后灰渣質(zhì)量小于煤，是因?yàn)槊喝紵啥趸細(xì)怏w擴(kuò)散到空氣中，符合質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，主要是化學(xué)變化的是（）

A.冰雪融化B.工業(yè)上制取氧氣C.酒精燃燒D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】公共場(chǎng)所禁止吸煙。香煙的煙霧中含有四千多種化學(xué)物質(zhì)，大多屬于有害物質(zhì)。吸煙者吸煙會(huì)造成非吸煙者被動(dòng)吸煙的主要原因是

A.分子的質(zhì)量很小B.分子之間有間隔

C.分子的體積很小D.分子不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置是(填字母序號(hào)，下同)，該裝置有一處錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤之處為。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開(kāi)隨起，隨關(guān)隨停”，需要選用的儀器和實(shí)驗(yàn)用品有G和；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若選用的收集裝置是C，則二氧化碳應(yīng)從端(填導(dǎo)管的序號(hào))進(jìn)入。
（4）我們發(fā)現(xiàn)H裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是、。
（5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密，如圖所示)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：能控制反應(yīng)速率和。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（）

A.鎂粉用于制作照明彈

B.鎢用于制作白熾燈絲

C.CO2可用于氣態(tài)化肥

D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)多地出現(xiàn)霧霾天氣增多的現(xiàn)象，下列不屬于大氣污染物的是 。

A.可吸入顆粒物（PM10）B.二氧化碳（CO2）

C.二氧化氮（NO2）D.二氧化硫（SO2）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象。能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 鎂在氧氣中燃燒

B. 向少量二氧化錳中滴加過(guò)氧化氫溶液

C. 向一定量鐵粉和鋁粉混合物中加入硫酸銅溶液

D. 等質(zhì)量的鎂.鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的成分、用途和污染的說(shuō)法正確的是（ ）

A.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%B.稀有氣體約占空氣體積的0.03%

C.煤不充分燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)造成酸雨D.醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察一下我們的周圍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)金屬的用途之廣。

（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實(shí)例，可知金屬具有的物理性質(zhì)有。
（2）在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一百余種元素中，金屬元素的種類遠(yuǎn)比非金屬元素的種類；工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為。
（3）工人師傅切割鐵板時(shí)，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線即可留下紅色的印跡，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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