14．常溫常壓下體積是40m3的氧氣可以壓入容積是40L的標準藍底黑字的氧氣鋼瓶中，這一過程（　�。�
A．氧氣分子間距離變小B．氧氣分子體積變小
C．氧氣分子數(shù)目減少D．氧氣分子質(zhì)量變小

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．

解答 解：可以把溫常壓下體積是40m3的氧氣壓入容積是40L的標準藍底黑字的氧氣鋼瓶中，說明氧分子之間有間隔，并且氧氣分子間距離變�。�
故選：A．

點評 微觀粒子之間有一定間隔，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．人類經(jīng)過長期的探索研究，認識到世界萬物都是由及其微小的離子（分子、原子等）構(gòu)成的．
（1）半導體材料“硅”和金屬“鐵”都是由原子直接構(gòu)成的．
（2）水、二氧化碳都是由分子構(gòu)成的．
（3）同種原子可以自相結(jié)合構(gòu)成分子．如：一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成；一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的．
（4）不同種類原子可以相互結(jié)合成分子．如：每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時，帶領(lǐng)學生做游戲，用人群的分布類比物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是（　　）
A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)C．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)D．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物
B．水既屬于氧化物又屬于氫化物
C．H2SO4既不屬于氧化物又不屬于氫化物
D．在NaH中，鈉元素和氫元素都顯+1價

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)中都存在著氧分子的是（　�。�
A．高錳酸鉀和氯酸鉀
B．純凈水和雙氧水
C．二氧化碳和二氧化錳
D．呼吸過程中人吸入的氣體和呼出的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．下列屬于硬水的是③④，屬于軟水的是①②（填序號）
①不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水
②加入肥皂水容易產(chǎn)生泡沫的水
③加入肥皂水容易產(chǎn)生浮渣的水
④燒開水時水壺會有水垢產(chǎn)生的水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．寫出下列反應(yīng)的化學符號表達式，并在括號里寫出基本反應(yīng)類型：
（1）電解水2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．（分解反應(yīng)）；
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4． （化合反應(yīng)）；
（3）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑． （分解反應(yīng)）；
（4）天然氣（CH4）燃燒生成二氧化碳和水蒸氣CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（氧化反應(yīng)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．如圖為某保健品標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：（第4小題要求寫出計算式）
（1）維生素D2種類較多，其中維生素D2化學式為C28H44O，則一個維生素D2分子中共有73個原子．
（2）維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為84：11：4
（3）計算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．
（4）50克碳酸鈣中所含的碳元素與多少克二氧化碳所含的碳元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．根據(jù)如圖填寫：

①寫出各種儀器的名稱：A試管 B集氣瓶 C酒精燈 D量筒 E膠頭滴管F試管夾．
（1）吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管．
（2）少量試劑相互反應(yīng)時，需要用試管．
（3）量取一定量液體用到的是量筒．
（4）最常用的加熱工具酒精燈
（5）用于夾持試管：試管夾．

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同步練習冊答案