【題目】關(guān)注健康，預(yù)防疾病．下列敘述錯誤的是（ ）

A.人體碘過量也會引起甲狀腺腫大

B.人體缺乏維生素 C 會引起夜盲癥

C.人體胃液正常的 pH 范圍是 0.9﹣1.5

D.香煙的煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、人體碘過量也會引起甲狀腺腫大，故選項說法正確；

B、人體缺乏維生素 A 會引起夜盲癥，故選項說法錯誤；

C、人體胃液正常的 pH 范圍是 0.9﹣1.5，故選項說法正確；

D、香煙的煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì)，故選項說法正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液的濃稀與飽和，不飽和之間的關(guān)系．

(1)不同溶質(zhì)的溶液飽和，不飽和與濃稀之間沒有必然聯(lián)系，稀溶液____是不飽和溶液，濃溶液____是飽和溶液．

(2)同一溶質(zhì)的溶液在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家們?yōu)榇俗鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。其中研究空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論的化學(xué)家是

A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.阿伏伽德羅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）指出下列錯誤操作可能造成的不良后果：

①傾倒液體時，標(biāo)簽沒向著手心_____。

②做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，沒有鋪一層細(xì)沙_____。

（2）請從微粒的角度解釋空氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把過量的鐵粉加入到稀硫酸和硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過濾，則：

①濾液中只含有硫酸亞鐵②濾液中含有硫酸亞鐵和硫酸③過濾所得到的固體是銅④過濾所得到的固體是鐵和銅其中正確的是

A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳化學(xué)一直是科學(xué)家研究的重要課題。

(1)“百煉成鋼”中的“百煉”其主要目的是__________________。

(2)冬天到了，北方還有不少家庭采用燃煤取暖。燃煤時，不小心的話很容易造成一氧化碳中毒，其原因是煤(主要成分是碳)的不完全燃燒引起的，請用化學(xué)方程式表示這一過程___________，因此燃煤時一定要注意室內(nèi)的通風(fēng)換氣。小明同學(xué)認(rèn)為可以在室內(nèi)放幾盆水來防止一氧化碳中毒，你認(rèn)為可行嗎？________，理由是_____________________；

(3)12月11日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(簡稱“亞投行”)對外宣布，已經(jīng)批準(zhǔn)一筆2.5億美元的貸款，用于北京的煤改氣工程。根據(jù)所學(xué)過的知識，你認(rèn)為煤改氣的最大優(yōu)點是______________。

(4)高爐尾氣中含有大量的一氧化碳?xì)怏w，必須加以回收利用。請寫出一氧化碳的一種用途：________。

(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬對某一含碳化合物(CxHy或CxHyOz )的組成進(jìn)行探究。該小組同學(xué)首先測得了該化合物的相對分子質(zhì)量為46。然后又將4.6g該化合物完全燃燒，得到了8.8gCO2和5.4gH2O。通過探究，興趣小組的同學(xué)得到的化合物的化學(xué)式為________，該化合物完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖甲是氫氣和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置，下圖乙是木炭和氧化銅反應(yīng)的實驗裝置。

(1)在上述兩個實驗中，氫氣和木炭表現(xiàn)出相同的化學(xué)性質(zhì)，該化學(xué)性質(zhì)是____________。

(2)實驗操作的準(zhǔn)確是實驗成功的關(guān)鍵，甲實驗中，反應(yīng)前必須先通氫氣后點燃酒精燈，否則易發(fā)生______________；乙實驗中，若要觀察到理想的現(xiàn)象，需要做的裝置改進(jìn)是____________________。

(3)按圖乙中原裝置做完實驗后，觀察到小試管中澄清石灰水變渾濁，大試管中粉末全部變?yōu)榧t色；老師卻指出，此時產(chǎn)生的紅色固體成分還需要進(jìn)一步研究：

【提出問題】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體中可能含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】木炭與氧化銅反應(yīng)也可能生成氧化亞銅(Cu2O);氧化亞銅是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【進(jìn)行猜想】木炭與氧化銅反應(yīng)生成的紅色固體成分：

①_________________；②全部是氧化亞銅；③是兩者的混合物。

【實驗探究】

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取1.8g紅色固體于試管中，滴加足量________，充分反應(yīng)

_____________________

猜想①錯誤

過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱量

所得固體質(zhì)量范圍為_______

猜想③正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“元旦”假期，某化學(xué)興趣小組探究“排水法收集氧氣時機的選擇”，用加熱高錳酸鉀進(jìn)行相關(guān)實驗．
（1）寫出加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）用排水法收集氧氣時要等到“氣泡連續(xù)，均勻冒出”才開始收集，原因是 ．
（3）【提出問題】“氣泡連續(xù)，均勻冒出，此時排出的氧氣比較純凈”，事實如此嗎？
【設(shè)計并實驗】采用高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣，測定不同時刻從試管排出的氣體中氧氣的濃度．

時段

氧氣濃度變化特點

氧氣濃度變化范圍

加熱時間

氣泡特征

①

逐漸增大

21.2%﹣……

1﹣11s

不持續(xù)、不均勻

11﹣16s

持續(xù)、均勻、快速

②

快速增大

28.8%﹣66.7%

16﹣34s

③

逐漸變暖

66.7%﹣86.3%

34﹣80s

④

趨于穩(wěn)定

86.3%﹣88.7%

80s﹣135

在加熱藥品的第①時段后期（11﹣16s），氣泡已經(jīng)連續(xù)、均勻且快速冒出，此時排出氣體中氧氣的濃度最大只有%左右．
（4）“氣泡連續(xù)，均勻冒出時表示排出的氧氣已經(jīng)比較純凈”的說法是（填“合理”或“不合理”）的．
（5）【查閱資料】對于初中氧氣性質(zhì)實驗而言，氧氣濃度只需達(dá)到一定的數(shù)值，即滿足實驗要求即可．
【實驗探究】
①取一個氧氣瓶，使瓶內(nèi)留有占集氣瓶40%的水（余下的為空氣），用玻璃片蓋住，并倒扣于裝有水的水槽中．
②用排水法收集氧氣，小心地把瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口，取出立正放好．
③帶火星木條伸入集氣瓶中，帶火星木條復(fù)燃．
【反思與交流】
通過實驗探究，發(fā)現(xiàn)使帶火星木條復(fù)燃的氧氣（填“不一定”或“一定”）是純氧．
（6）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×%．
（7）理論上，上述實驗“使帶火星的木條復(fù)燃”的氧氣體積分?jǐn)?shù)是%（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）該興趣小組利用不同時機收集的氧氣（其中有1瓶預(yù)留少量的水）進(jìn)行試驗，發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象如下

時機1（加熱10s）

時機2（加熱15s）

時機3（加熱35s）

帶火星木條

復(fù)燃

復(fù)燃

復(fù)燃

木炭燃燒

木炭變紅

燃燒，紅光

劇烈燃燒，白光

蠟燭燃燒

燃燒更旺，紅光

燃燒更旺，白光

燃燒更旺，白光

鐵絲燃燒

鐵絲熔成紅色小球，有火花產(chǎn)生（紅光）

燃燒，火星四濺，有少量黑色固體生成

燃燒，火星四濺，有較多黑色固體生成


（8）實驗表明，排水法收集氧氣時最適宜的時機是 ， 根據(jù)上表中實驗現(xiàn)象分析你得出結(jié)論的原因： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于測定空氣中氧氣的含量實驗（圖中藥品為紅磷和水）的敘述中，正確的有

①氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

②不能用木炭代替紅磷

③圖Ⅰ中進(jìn)入廣口瓶的水約占燒杯體積的五分之一

④白磷燃燒會放出大量的白霧；

⑤圖Ⅱ所示裝置也可以測定空氣中氧氣含量

⑥紅磷燃燒結(jié)束后，立即打開止水夾

⑦本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案