【題目】日常生活中的下列做法，不能用化學(xué)變化做出解釋的是（ ）

A. 小蘇打治療胃酸過多B. 燒水壺中的“堿”可以加少量食醋除去

C. 分離液態(tài)空氣制取氧氣D. 食鹽腌制食品，可以防腐

【答案】C

【解析】

A、小蘇打治療胃酸過多是利用碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；
B、燒水的壺中的“堿”用少量食醋除的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、食鹽腌制食品，防腐的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象

A

鐵和四氧化三鐵

用磁鐵吸引，看能否被吸引

B

食鹽和純堿

滴加食醋，看是否產(chǎn)生氣泡

C

碳酸氫銨和硫酸銨

滴加稀鹽酸，看是否產(chǎn)生氣泡

D

過氧化氫和蒸餾水

加入二氧化錳，看是否產(chǎn)生氣泡

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2（n≥1, n為正整數(shù))，這類化合物統(tǒng)稱為烷烴,下列有關(guān)烷烴的說法中，正確的是（ ）
A.烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小
B.相對(duì)分子質(zhì)量最小的烷烴碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為3:1
C.烷烴都屬于有機(jī)高分子化合物
D.足量烷烴在一定量的氧氣中燃燒時(shí)，只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酒精燈的使用正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈

B.熄滅酒精燈

C.存放酒精燈

D.用酒精燈加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在原子里，質(zhì)子數(shù)等于（　　）

A. 中子數(shù)B. 核外電子總數(shù)

C. 最外層電子數(shù)D. 電子層數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活和生命財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)。以下說法中，不正確的是（　�。�

A. 遭遇森林火災(zāi)，應(yīng)迅速順風(fēng)逃生

B. 室內(nèi)用煤爐取暖，應(yīng)防止煤氣中毒

C. 家中煤氣泄露，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

D. 久未開啟的菜窖，不可冒然進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的說法中正確的是（ ）

A. 工業(yè)上制氧氣是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)B. 氧氣具有可燃性

C. 物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)都是化合反應(yīng)D. 相同情況下，氧氣的密度比空氣略大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物質(zhì)的分類、制取、除雜、鑒別的方法中，正確的是（　�。�

A. 分類：塑料、羊毛、合金均屬于合成材料

B. 制�。汗I(yè)上常用電解水的方法來制取氧氣

C. 除雜：銅粉中混有少量氧化銅，可用氫氣除去

D. 鑒別：用酚酞溶液來鑒別一瓶久置的NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A、B為組成元素相同的無色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味．

（1）E的化學(xué)式為 ．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
由此反應(yīng)可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意 ．
（4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案