小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是______;
(2)A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____,實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有______溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、______、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

【答案】分析:根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答,這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殍F>銅>銀.
解答:解:(1)從實(shí)驗(yàn)室拿出來(lái)的鐵絲和銀絲表面是被空氣中的氧氣氧化過(guò)的,所以應(yīng)該用砂紙將其表面打磨光亮.
故答案為:用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮.
(2)在金屬活動(dòng)順序表中氫前邊的金屬可以與稀硫酸反應(yīng),但氫以后的金屬不會(huì)與稀硫酸反應(yīng),所以鐵會(huì)與稀硫酸反應(yīng),但銀不會(huì)與稀硫酸反應(yīng),鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成氫氣和硫酸亞鐵溶液,因?yàn)镕e2+顯綠色,所以觀(guān)察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象.
故答案為:比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱   鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(3)金屬活動(dòng)順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),所以可以在金屬活動(dòng)順序表中在鐵和銀之間找一種金屬的鹽溶液,如硫酸銅溶液,把鐵和銀兩種金屬插入該鹽的溶液中,鐵可以把該金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),但銀不會(huì)把該金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
故選CuSO4
點(diǎn)評(píng):同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),去驗(yàn)證金屬的還原性強(qiáng)弱.氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
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18、小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是
用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮
;
(2)A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="a3ctvcp" class="quizPutTag">比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
,實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Fe+H2S04=FeS04+H2

(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有
CuS04
溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、
Cu
、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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(2)A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____,實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀(guān)察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有______溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、______、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.

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23.(2007?福州)小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
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