A. | H2 | B. | Cu | C. | 3Fe | D. | 2Cl2 |
分析 根據(jù)元素符號的含義進行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答 解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.
A.該符號是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意.
B.Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個銅原子,還能表示銅這一單質(zhì),故選項符合題意.
C.該符號是可表示3個鐵原子,不是元素符號,故選項不符合題意.
D.該符號是可表示2個氯分子,不是元素符號,故選項不符合題意.
故選B.
點評 本題難度不是很大,考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進行解題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 純堿 蘇打 | B. | NaOH 燒堿 氫氧化鈉 | ||
C. | CaO 生石灰 消石灰 | D. | Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅 | |
B. | 圖書館著火,用二氧化碳滅火器滅火 | |
C. | 用點火法檢查廚房內(nèi)天然氣是否泄漏 | |
D. | 進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭試驗 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
問題與猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
猜想1:氫氧化鈉沒變質(zhì),則物質(zhì)可能是 氫氧化鈉 | 取適量的生石灰放入燒杯中,滴加 稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 沒有變質(zhì) |
猜想二:完全變質(zhì),則物質(zhì)可能是 碳酸鈉 | 加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液不變色 | 完全變質(zhì) |
猜想三:可能是部分變質(zhì),則物質(zhì)可能是 氫氧化鈉和碳酸鈉 | 加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, | 產(chǎn)生白色沉淀,溶液變紅 | 部分變質(zhì) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com