【題目】用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

（1）鎂粉用來制照明彈。

（2）木炭在高溫上還原氧化銅。

（3）鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（）和一種氣體單質(zhì)。

【答案】（1）Mg+O22MgO

（2）C+2CuO2Cu+CO2↑

（3）2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

【解析】

（1）鎂粉用來制照明彈，是因為鎂燃燒生成氧化鎂，發(fā)出耀眼的白光，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

（2）木炭在高溫下還原氧化銅時，反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；

（3）鋁能與氫氧化鈉和水發(fā)生反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉和一種氣體單質(zhì)氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入等濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是

A. 該圖反映出金屬鎂的活動性比鋅強(qiáng)

B. c點(diǎn)時，兩個燒杯中都有金屬剩余

C. b點(diǎn)時,兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同

D. a點(diǎn)時,兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入2.4g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,鋁箔全部溶解,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示，請回答下列問題:

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_______g，放出氣體的質(zhì)量為__________g；

（2）計算2.4g久置的鋁箔中金屬鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)___________；

（3）實驗剛開始沒有氣泡產(chǎn)生的原因是_________________________，久置的鋁箔與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時所得溶液只有一種溶質(zhì),這種溶質(zhì)是__________(用化學(xué)式填空)，此時溶液質(zhì)量為__________g.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市煤電資源豐富，由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看�，燃煤煙氣大量排放對大氣環(huán)境帶來較大影響，為改善空氣質(zhì)量，某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡易流程見圖：

（1）寫出流程①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 、 ；

（2）流程③中通入氧化空氣的目的是 ；

（3）煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量，請你從能源開發(fā)和利用的角度，提出兩項合理建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是

A. 石墨能做電極，是因為它有導(dǎo)電性

B. 能做燃料，說明具有可燃性

C. 通入紫色石蕊溶液，能使石蕊試液變紅色，說明具有酸性

D. 清明上河圖至今清晰可見，說明碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“生命至上、安全第一”，為及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X。下列說法錯誤的是

A. 乙硫醇是由三種元素組成的有機(jī)物

B. X 的化學(xué)式為 SO2

C. 乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為 12∶3∶16

D. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是僅由碳、氧兩種元素組成的單質(zhì)或化合物，其中丁由鈣、氧和碳三種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：甲______、丙______。

（2）實驗室制取甲的化學(xué)方程式______。

（3）寫出甲與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）由甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用

(1)小紅感冒了，請你給出兩種加速感冒沖劑溶解的方法：__________，__________。

(2)通常所說的煤氣中毒是指___________(填化學(xué)式)引起的中毒。

(3)長期使用的熱水瓶內(nèi)膽的水垢(主要成分是碳酸鈣)，可以用_____除去，因為它們能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。衣服上如果沾上油脂可以用______洗去，因為能溶解；也可以用洗滌靈洗去，因為能_______。

(4)家庭廚房使用天然氣作燃料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______，出現(xiàn)_____(寫一種)現(xiàn)象時說明需要調(diào)節(jié)灶具進(jìn)風(fēng)口。

(5)有人說“鋼是很純的鐵”，你糾正他為_____，有人向你宣傳銅越黃越純，你該知道純銅是_____色的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如圖所示實驗，并對反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。

猜想4：廢液中的溶質(zhì)是_____。

（討論與交流）小明認(rèn)為猜想1無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是_____。

（實驗與結(jié)論）

(1)小亮為驗證猜想2，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認(rèn)為猜想2正確。你認(rèn)為他的結(jié)論_____ (填“正確”或“錯誤”)，理由是_____。

(2)小美為驗證猜想3，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH＝4，她認(rèn)為猜想3正確。對她的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價，正確的是_____。

A、方法不正確，結(jié)果偏小，結(jié)論正確 B、方法不正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確

C、方法正確，結(jié)果偏大，結(jié)論正確 D、方法正確，結(jié)果偏小，結(jié)論不正確

（拓展與應(yīng)用）

若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進(jìn)行_____操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是_____。

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