【題目】硬鋁的下列性質(zhì)中，與制造飛機(jī)外殼無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 導(dǎo)電性較好 B. 密度較小 C. 耐腐蝕性較強(qiáng) D. 硬度較大

【答案】A

【解析】硬鋁屬于鋁合金，制造飛機(jī)外殼是因?yàn)橛忻芏容^小、硬度較大、耐腐蝕性較強(qiáng)等特點(diǎn)，與導(dǎo)電性無(wú)關(guān)．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選用收集裝置可選用；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 該反應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型是： ， 如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的和（填字母）進(jìn)行組裝．
（4）如用E裝置收集O2 ， 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
（5）若用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰作制冷利 B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C. 石墨用于制鉛筆芯 D. 武德合金做保險(xiǎn)絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握化學(xué)用語(yǔ)是為學(xué)好化學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）2個(gè)氫原子；
（2）3個(gè)氧分子；
（3）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3；
（5）2個(gè)鈣離子；
（6）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列元素?cái)z入缺乏會(huì)導(dǎo)致人體骨質(zhì)疏松，嚴(yán)重時(shí)易得佝僂病的是( )

A. 鐵 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)ab
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)在加藥品前應(yīng)先 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置可選 ， 反應(yīng)表達(dá)式 ．
（4）檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室若用C裝置來(lái)收集氣體，請(qǐng)描述該氣體可能具有的性質(zhì)：
（6）某同學(xué)用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的常見(jiàn)材料，屬于有機(jī)合成高分子材料的是（ ）

A. 鋼筋混凝土 B. 陶瓷 C. 塑料 D. 油脂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中均屬于有機(jī)物的是（　�。�

A. 維生素、碳酸鈣

B. 金剛石、甲烷

C. 酒精、淀粉

D. 葡萄糖、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)蠟燭成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有小液滴

產(chǎn)物中有

將內(nèi)壁涂有的燒杯罩在火焰上方

產(chǎn)物中有二氧化碳

由此可知：蠟燭的成分主要由元素組成，可能還含有 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案